随喜呀

2026.1.1代莹莹工作日志 2026年的第一天，没有跨年的喧嚣余温，没有悠闲的懒觉相伴，从清晨睁开眼的那一刻起，我的一天就被密密麻麻的琐事填满，忙忙叨叨间，暮色便悄悄漫过...

随喜呀

2025.12.31代莹莹工作日志 时钟即将指向2026。 又一年，算法更“懂”我们了——它推演着我们的“喜欢”，计算着我们“可见”的世界，甚至悄然塑造着我们的认知边界。 昨...

随喜呀

2025.12.30代莹莹工作日志 《金刚经》里说：“凡所有相，皆是虚妄。” 这句话，我曾经以为是纯粹的宗教说教，直到人至中年，重新审视它，才发现它背后蕴藏的，是何等深刻的，...

随喜呀

2025.12.30代莹莹工作日志 《金刚经》里说：“凡所有相，皆是虚妄。” 这句话，我曾经以为是纯粹的宗教说教，直到人至中年，重新审视它，才发现它背后蕴藏的，是何等深刻的，...

随喜呀

2025.12.29代莹莹工作日志 教育的真谛从来不是追求完美无缺。老师不犯错，就难以突破经验的桎梏，教学会变得僵化刻板；学生不犯错，就无法真正理解知识的内核，成长会缺少真实...

随喜呀

2025.12.27代莹莹工作日志 今天看到一位老师帮一位素未谋面的女老师改《我与地坛》的赛课稿。看完初稿，发现她把落脚点全放在了“母爱的伟大”上。 这位老师直接语音回去：“...

随喜呀

2025.12.26 代莹莹工作日志 前两天刷到一条令人心惊的视频，牡丹区某小学门口，竟有陌生男子以“给糖吃”为由搭讪放学的学生。看到视频的瞬间，我心里咯噔一下，当即就想着第...

随喜呀

2025.12.25代莹莹工作日志 鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”今天同哥说要做自己能掌控的事情，因为不能掌控的事情会消耗太多能量。

随喜呀

2025.12.24代莹莹工作日志 《乌鸦喝水》听课心得 聆听《乌鸦喝水》这堂语文课，仿佛置身于充满童趣与活力的课堂现场，授课老师精巧的教学设计与灵动的课堂引导，让低年级识字...

随喜呀

2025.12.23代莹莹工作日志 总想在问题出现的第一秒，就逼自己立刻解决。 回应要快，行动要猛，结果却常更糟。 急，只会乱了自己的阵脚。总把眼前的事想象得太过严重，仿佛一...

随喜呀

12.22代莹莹工作日志 昨晚改作业睡得晚，一早头就开始疼，下午像炸了一样。好不容易下了班，还没回到家就听到鬼哭狼嚎的叫喊声。继续改作业。争取能早点睡。

随喜呀

2025.12.20代莹莹工作日志 一天两杯咖啡依然吊不起犯困的眼皮，忙碌的一天让身体感到很不舒服。趁傍晚，回家看一看。路上车辆稀少，给了我飙车的机会，一瞬间，身体的疲惫得到...

随喜呀

2025.12.19代莹莹工作日志 忙碌的生活容易让人忽略细微的美好，比如清晨的阳光、街角的花香、家人的一句关心。记录这些瞬间会让人主动关注生活中的小确幸，逐渐养成发现美好的...

随喜呀

2025.12.18代莹莹工作日志 当AI融入语文课：学习与教学的新思考 今天在曹县五台山路小学聆听了系列AI融合语文课，从古诗教学、阅读训练到口语交际、习作评改，AI技术与...

随喜呀

2025.12.17代莹莹工作日志 昨晚上回到家10点钟，来回穿梭这个县城。忙完已是后半夜。 你ai语文课吗——低年级语文听课心得 “你ai语文课吗？”这个带着拼音“ai”的...

随喜呀

2025.12.16代莹莹工作日志 每天见缝插针做事情。昨天班会时间除了两个必讲的主题，还加上了“静”与“劲”，讲到竹子定律。因为六年级学生相较于低年级能听懂话、考虑比较深，...

随喜呀

2025.12.15代莹莹工作日志 日子每天都很快，却不知道时间都耗在了哪里；遇到烦心事就陷入内耗，转头就忘了当初为何纠结；年初定下的目标，到年底回头看几乎忘得一干二净。每天...

随喜呀

2025.12.15代莹莹工作日志 日子每天都很快，却不知道时间都耗在了哪里；遇到烦心事就陷入内耗，转头就忘了当初为何纠结；年初定下的目标，到年底回头看几乎忘得一干二净。每天...

随喜呀

2025.12.14代莹莹工作日志 周末能量的消耗远超过工作日，教室里虽然学生多，最起码不会那么乱哄哄的，周末的我两只耳朵、两只手、两只眼睛完全不够用，两个孩子一个挨着一个叫...

随喜呀

2025.12.13代莹莹工作日志 本是悠悠心静者，却因纷扰失宁神。 清风悄悄慰行人，岁月从不负虔心。 山川远处传清音，雨打梧桐声独吟。 心静如湖澄清水，迷茫时需心自安。 等...