别人待我如何,那是我的因果,我待别人如何,那是我的修行;允许自己做自己,允许他人做他人;允许一切如其所是,接受一切事与愿违;人生海海,各自因果各自了,各自修行各自好。允许一切如是。
别人待我如何,那是我的因果,我待别人如何,那是我的修行;允许自己做自己,允许他人做他人;允许一切如其所是,接受一切事与愿违;人生海海,各自因果各自了,各自修行各自好。允许一切如是。
在小学六年级的语文学习中,书信写作是一项重要的实践任务,它不仅考查学生对应用文格式的掌握,更承载着学生真实情感的表达。近期批改的一篇六年级学生作文《给……的一封信》,就让我看...
2026.5.28代莹莹工作日志 《主角》里,身边人都反复对忆秦娥说:一定要坚持把戏唱下去! 对忆秦娥来说,唱戏是吃商品粮,每月有工资拿,比在农村放羊强万倍,有什么不能坚持的...
2026.5.26代莹莹工作日志 回到家两个脚后跟累的一点都不想碰地,两张嘴饿得嗷嗷叫,回到家还要做饭。好在一个图书馆卫生有眉目,明天再继续打扫。
2026.5.25代莹莹工作日志 时间是那么宝贵又是那么匆匆,中午一直在学校加班没有回去,一两个小时一晃而过,没有午休也没有觉得很困。此刻我的好大儿还没睡,需要等他睡着了再起...
2026.5.24代莹莹工作日志 在人工智能的时代,有人认为:用昨天的知识和技能教今天的孩子适应未来生活已经不合适了。人工智能是基于过去人类积累的经验、思想智慧出现的一种新的...
2026.5.22代莹莹工作日志 因为今天既要整理材料又要参加考试,早上6点准时起床。早上送完孩子回到家便开始整理材料,心想着出门前可以把材料发给打印社。匆匆忙忙。 因为裸考...
2026.5.22代莹莹工作日志 用爱的魔法改变世界吧。
下个早班啊,虽然也不是很早了。 人在过得很好的时候就会原谅很多事情,因为自己的内心有了力量,就懒得跟外面较劲。 有人说,山顶的风永远不与谷底的尘埃作战,所以精神海拔决定了包容...
2026.5.20代莹莹工作日志 今天带孩子学习完了古诗词诵读,本想着简单讲讲,后来又慢慢延伸,再后来想到前两天看到的《囊萤夜读》视频解读放给孩子看。 读古诗背古诗,不能只看...
2026.5.19代莹莹工作日志 向外求,求而不得,苦; 向内观,观而无求,乐。 把期待从别人身上拿回来,放回自己心里。
2026.5.17代莹莹工作日志 允许一切发生,是最大的力量。 允许别人做别人,允许自己做自己。 不对抗,不解释,不纠缠。 随缘,便是自在。
2026.5.15代莹莹工作日志 放学带孩子吃点饭就回学校加班,回到家十点多,闺女困得睁不开眼。活是永远干不完的,尽力去做就好吧。
2026.5.14代莹莹工作日志 连续订了好几个闹钟强制大脑开机,终于赶在前半夜醒过来。起床、打卡、改作业。
2026.5.13代莹莹工作日志 一大早收到昨天学习伙伴整理的资料,真是为她的学习效率点赞。今天课上有设计毕业联欢晚会这一环节,先是小组讨论热身环节就非常热烈,真期待他们的活...
2026.5.12代莹莹工作日志 每天的课程都充满了期待,每天的专家都在意料之外,一个又一个惊喜,见证了喜喜老师的用心用情。无法想见的大量的线下工作,我仅用谢谢不足支撑我的思...
2026.5.11代莹莹工作日志 前段时间报名童喜喜新孩子志愿者,没想到还有专业培训,每天培训完要答题,答题通过了才能留下来。每次视频只有3天回放时间,培训已经过去好几天,一...
2026.5.9代莹莹工作日志 吃完饭回到家近晚上10点,今天真是满满当当的一天。下午上三节课,加家长会6点结束,接着无缝衔接加班。这一天,真的很累。但回到家看到儿子送的漂亮...
2026.5.8代莹莹工作日志 今天下午的大课间,阳光透过教学楼的窗棂,洒在操场上,温暖而明亮。按照学校的安排,这节大课间的锻炼项目是仰卧起坐,原本再平常不过的体育锻炼,却在...
2026.5.7代莹莹工作日志 “买一把水果刀就要买最好的,你就买一把好的,用到死就好了。不要为一把水果刀去操心,不要服务一把水果刀。” 要是放在以前,我可能也听不进这样的道...