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蒙台梭利认为好的教育应该是“Aid to life”，为生命的发展提供助力，生命的全面发展并不等于取得某个领域的成就，而是成为独立自信的个体，健康快乐的人。 ...

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孩子是每一个家庭的核心，每一个家庭都有不同的养育风格，每一个家庭在养育孩子过程中都会有或多或少的养育困惑。这种困惑不经意就影响着整个家庭的和谐幸福，比如：父母养育理念...

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其实每个孩子都有自己专注和喜欢的事，关键是我们成人要有善于发现的眼睛和提供适宜他们探索的环境，尽量让孩子专注于自己的工作和探索活动，只有在自然的状态下孩子才能呈现最好的...

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环境帮助孩子们成为自己的主人，社会中缺少的是能让孩子们得到发展而不让他们感觉压抑的地方，成人必须帮助孩子独立，帮助他们自己保持环境的秩序。老师最引以为傲的，应该是她已...

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我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。 星宇自己取了世界国旗的工作，拿着国旗一个一个配对，星宇指着这个国旗跟老师说：“老师，这是印度” ，对啊...

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“正常化”的儿童重视责任，严守纪律与约束，对人亲切、热情，而且乐于助人，具有合作互助、奉献的精神，以及成为优秀儿童的强烈欲望。蒙特梭利教育法引导更多孩子走上了“正常化...