在幼儿游戏里看似简单、毫无用处、甚至是“失败”的举动，都是孩子在自主验证、重构认知的成长过程。不能用成人的标准去评判孩子的游戏，不能急于追求我们...

看到文中那个不爱说话的小女孩，想到在平日里我总容易忽略安静内向的孩子。看到她在滚筒游戏里主动表达、耐心的教小伙伴，让我明白，每个孩子都有闪光点，...

想起那次去海岸幼儿园，看到小朋友拿着“真”锤子、“真”钉子、用着“真”电磁炉，而老师很淡定的站在一旁，真的感到不可思议！想到平时我总忍不住操心，...

看到这一段，“电路男孩”的故事让我深受触动，总想起班里那几个不好好吃饭、不乖乖睡觉的“问题孩子”，总盯着孩子调皮、不守规矩的问题，忽略他们身上的...

“看孩子才是我们的专业”，打破了我以往只关注教具、流程的固有想法。我平日总忙着整理物品、维持秩序，常常忽略观察孩子玩耍的真实状态。今后我会放下预...

临睡前拿起许翠单老师的《走在对的路上》，翻到导言的“我是谁”，内心很有共鸣。作者是一个学机械的理科生，不是科班幼教出身，靠着蹲下来观察孩子、钻研...