为了增强学生课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的科学体系,真正地让小学生“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,提高小学生的语文素养。 本学期班级阅读计划如下: 一、...
IP属地:山西
为了增强学生课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的科学体系,真正地让小学生“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,提高小学生的语文素养。 本学期班级阅读计划如下: 一、...
整个暑假,我所参加的《阅读 教师提升》主修班课程,从头到尾坚持始终,时朝莉老师的所介绍的阅读方法 、阅读技巧、阅读途经、阅读目的等,唤醒了我阅读的兴趣,启迪了我坚持阅读的...