梧桐雨_

看完了李老师的《教师的解放与超越》，又回到那个问题：教师要解放什么，又如何超越？再一次翻越看过的每一篇文章，似乎有了较为清晰的答案。 一、更明确我们的教育目的是发展“人”。 ...

天蓝蓝2023

永葆教育初心 牢记教育使命 ——《教师的解放与超越》观念（P4-10）读书笔记 丰县首羡镇和集小学 师凤丽 今天我啃读了李镇西教授的《教师的解放与超...

螺蛳粉err

教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。教师威信实际上反映了一种良好的师生关系，它是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。 教师威信分为权力威信和信服威信。...

欧小丽

四、“教育的目的”如是延伸 在这一章最后，作者进行了总结。他将教育的目的再次进行了诠释——“在保留业余爱好者优点的同时，造就专业性人才。”他是在对风格的阐释中引申出来的：“教...

yh小树苗

古今中外的教育家（心理学家）对“教育应该培育出怎样的人”都提出过不少真知灼见：孔子认为教育的目的在于培育出有道德修养的君子；苏格拉底认为教育应发展人的智慧，完善人的道德；苏霍...

丹彤有约

《推开教育的另一扇窗——走向有意义的写作》 第一章 教育写作：教师的自我成长之路 我是什么样的“样本” 敲重点： 1.不服从于困苦 我坚信困苦不是获得抚慰的依据，挣扎才是人生...