看阅读提示 三个问题 单元导读 1.字词 2.写了一件什么事 学习活动一：画出父母不用的评价，“我”的反应 母亲的赞扬是真的吗？（写诗的行为） ...

课前准备 一、由单元页导入，引出课题 二、出示学习活动一：初探，鸟的天堂 早晨， 美丽、壮观，众鸟飞鸣 枝繁（枝），叶茂，树大 为何用颤动？ 师...

板书：顶天立地，历史悠久，地域辽阔，完成作业本第1题 读课文 是否可以调换 总分 为何智放在第一位 少年对于国家 国家对于少年的关系 相辅相成，...

预测（边看图，边猜测） 黑窟窿，破了洞，没人住，一百多岁老屋。（1根据文章内容的进行预测），板书，钥匙 学生猜测老屋（2阅读经验） 猜测会倒下（...