我说的这个“青椒”，是“乡村青年教师社会支持公益计划”学习培训教师的简称，可不是诱人的可食用的大辣椒。 就在2017年9月，我们开始了“青椒”学习之旅，从学习到现在，我们成长了，我们收获了，我们眼界开阔了，我们素质提高了，我们感受到了信息时代的超越……这真是一次不同寻常的“旅行”啊！ 一、  教学理念的改变 新课标指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 通过培训、学习，我意识到了要变“灌输”为“对话”，给学生以自主学习的权利。 1．创设一个宽松、自由、和谐的学习氛围，消除心理障碍。教师要把微笑带进课堂，把希望留给学生，把尊重、理解和宽容留给学生，满足他们的心理需求，使学生能轻松愉快地进入学习的最佳状态。 2．精心设计教学方法，激发学习兴趣。教师从备课到上课应该关注的是学生会有那些问题，喜欢那种教学方法，对那些问题更感兴趣，不同需求的学生应怎样对待等等，树立以学定教的思想。 3．教学过程是一个极具变化、发展的动态过程，教师必须提高课堂应变能力，时刻关注并及时捕捉课堂上师生互动中产生的有探究价值的新信息，新问题，重新调整教学结构，重组信息传递方式，使之产生的新的思维碰撞与思想交锋，从而给学生以充分的探究机会。让学生在探究过程中获得一种积极的学习体验，给学生感受自然、社会过程的机会，在探究过程中产生对知识对智慧的爱。 二、教师应具备最基本的素质 我们作为一个当代教师应该具备最基本的素质，给了我们一个值得深思熟虑的答案：心理素质、能力素质、知识素质、身体素质。学习的时间过的真的很快，我听着讲座，思考再次鲜活深刻起来。对生活、对教育的深情，如一股春风荡涤着我的心。细细想来，我认为：在他身上，无不具有高尚的人格魅力、深厚的文化底蕴、宽广的人文情怀和独特的教学智慧，而高尚的人格魅力和宽广的人文情怀来自他对教育事业深深的爱和执著的追求，深厚的底蕴和独特的教学智慧更来自他一点一滴的积累。 今天，我们广大一线教师、普通教师都渴望能够尽快成长，但我们不可急功近利、追名逐利，要耐得住寂寞，要从点滴小事做起，立足课堂教学，立足本职工作，多读书，多思考，善于学习，善于反思，做研究型教师，作反思型教师，不作死教书、教死书的教书匠。于永正老师在他的《教海漫记》中这样说自己：“我是一个普通的小学教师。一个肯思考、肯记、肯写的小学教师。”对呀，生活在于实践，学问在于积累，我们年轻老师急需立足于自己的课堂，勤实践、勤学习、勤思考，感悟生活，改革创新，不断积累、超越自我，只有这样，我们才能让自己的一桶水变成一河水，变成源头活水;只有这样，我们才能适应当今瞬息万变的社会大课堂，才能变教书匠为教育家。 三、认识到了信息技术与课堂有效融合的重要性     信息技术与学科教学融合，不是仅仅把信息技术作为教学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，从而提高课堂效率。     总之，说长不长，说短不短的“青椒学习”使我从中受益匪浅，这次“青椒之旅” 还在继续，坚信，我会坚持学习，不断成长起来的。

爱生活，爱学习

喜欢学习，爱学习。

青椒学习的旅途上，我学习了先进的教学经验，提高了自身的教素养。

从2017年9月开始，我进入青椒之旅学习了

我的青椒学习之旅感受 能参加这次“青椒计划”学习我感到很荣幸在这里第一次接触cctalk从下载注册帐号开始；第一次开始了上万人汇聚在一起听课的场景，虽相互看不到，但依然能感觉到灵动与气息的存在；第一次汇聚在“乡村青年教师社会支持公益计划”这个大家庭里，开启了青椒学习的第一站。这次青椒之旅我还学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，提高了学习的效率。这是我学习以来最大的感受。           蓦然回首，青椒计划已经陪伴我走过了8个月。作为教师的我有时候很迷茫，虽然工作有年头了，但是在管理学生方面我没有什么经验，还没有学会如何教育学生，因为遇到的每一届孩子都不一样。在学校每一天都忙得不可开交，回到家累的都不想动了，还得学习，想想觉得很烦，但在听了老师们的课后我改变了想法。还好我的晚自习是在周二，不影响学习。周三、周六晚上七点开始，就这样一直进行着，我每周都坚持按时听课，课后按时完成作业，每节课都会带给我不同的感受，从完成九宫格作业开始，在学习群里看到其他同行们的作业也带给我许多启发，大家都那么认真，那么努力，我怎么可以偷懒呢？   网络时代知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的知识，激发学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。 作为一名教师，要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过这青椒之旅，使我思想上得到了洗礼，心灵得到了震撼，理念得到了革新， 在今后的教学工作中，我将秉持“活到老，学到老”的思想，以兢兢业业的态度，努力使自己成为创新型、研究型的教师。在这几个月的学习过程中，我也学以致用，将教学模式进行了一定程度的转化，我进一步思考怎样进行有效的“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等教学模式。这些教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念，但是，要做到活而不乱还是需要不断摸索不断思考。作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。青椒之旅的学习让我成为全新的自己。

2017年的9月10日，青椒计划这个名词进入了我的工作和学习之旅，犹如春风一样，温暖了我的心里，渗透进我的思想，让我开启了成长遇见之旅——感恩青椒之旅！ 初次接触互加计划，有点迷茫，有点不知所措，在老师们一步步的帮助与学习下，一次次的感动，一次次的收获，感谢遇见，感恩成长！ 坚持与时俱进，努力丰富自己的知识储备。时代在不断的变迁，社会在不断的发展，我们也在不断的要求进步之中！在飞速发展的21世纪，只有不断的学习成长，紧跟时代的步伐，用端正的态度，互加的冲击，使自己学习到各类知识，全面丰富自己，尤其是高科技的学习！青椒计划的开展，使我作为一名教师拥有了勇于接受新事物的勇气，善于学习新事物的信心，勤于探索新事物的坚定以及乐于运用新事物的决心。我感谢青椒之旅让我抛弃了陈旧保守的思想，使我从被动学习转变为主动开心的学习，让我在实践中感恩遇到高科技、互联网带来的诸多方便，感受到自己能力的提高，工作起来更加得心应手。 青椒计划中，各位优秀的教授，教师以及后台服务的老师们，为我们不断推出新知识，新信息，解读教育政策，法律法规，如何走进儿童的内心，通过网络这个平台，让我们了解到远距离大山孩子的状况，了解到特岗教师的辛苦以及好多好多还在不断付出的幕后教师们，真的很感动，感动于他们奋进的精神，感动于网络可以让我们如此的亲近，来自全国各地同伴们，相互学习，相互交流，让我明白了教育的目的，是让孩子学到丰富的知识，有正确的价值观和人生观，有优良的品质，有良好的态度和行为，有良好的学习习惯，有辨别是非的能力，有积极健康的心态等，以德为先，以德育人，先学做人，再学做事，从而使孩子的身心健康全面发展！ 青椒计划学习之旅，让我感恩网络学习的成长，感谢遇见这么好的平台，感谢互加计划的公益学习之旅，使我更加明白自己的工作职责和目标，使我在今后严格要求自己，严于律己，认真学习，将自己真正打造成全面丰富多彩的教师，传授知识，传播经验，不负教师的职责！我的青椒之旅一直在路上，好好学习，为自己加油，为各位同伴加油，一起成长，一起见证！

学习永无止境