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  • 人心即天心的理论推演

    宇宙,是东方文明中的词汇,早在庄子作品中就有它的表述:往古来今谓之宙,四方上下谓之宇”。西域文明中的同义词则是世界。宇对界,宙对世,两词二字前后恰好颠倒,但总体意思相同。广义...

  • “勿用”不是“不用”

    “ 勿用” “勿”:甲骨文写作“ ”、“ ” 等。 《说文》:“勿,州里所建旗。象其柄,有三游,杂帛,幅半异,所以趣民,故据称勿勿。” 《字彙》:“勿,勿勿,犹切切也。” 《...

  • 苕木匠读《周易》(10):借力打力

    十四、借力打力 “想要夺回来,就先给他吧。” 这就是成王和他的智囊们想出来的办法。 要筑新王城,你就筑吧。如果要我们的成王也点头,当然行,但有条件:把政权还给我。 经过双方很...

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    苕木匠读《周易》(5):堵嘴的法术

    八、堵嘴的法术 姜太公坐上国师的宝座后,果然为周文王提出了一系列灭商兴周的政治、军事策略,并在短短的十四年时间内导演了从灵台请命、吞并小国、观兵孟津、会盟诸侯到大战牧野等重大...

  • 与知名国文大咖比对释论语●学而第一

    1.1子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ——《论语·学而篇》 【钱穆译】先生说:“学能时时反复习之,我心不很觉欣畅吗?有许多...

  • 详解《三字经》二十二——十义

    父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。 《三字经》这个章节,数到最后这个“十”,还是承接着“九”的那个“人伦”来的。“九”说的是...

  • 详解《三字经》九——学序

    首孝弟,次见闻。知某数,识某文。 先看字面的意思,教育内容首先是孝悌之道,其次是社会实践和对社会问题的观察思考。然后要知道数理,最后再学习文章之法。 深入分析这句话,...

个人介绍
动由静始成万物,返玄路上可溯源。天人同宇由一心,笃定于中明自生。