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  • 新教育感悟

    伊川县直中学 杨文广 教育需要有温度。 当早晨的一缕阳光射进教室,你可发现学生今天的精神状况?那眉宇间跳跃着的欢快,那脸颊上流露的是昨夜未睡足的倦怠,那嘴...

  • 新教育感悟

    伊川县直中学 杨文广 随着自己孩长的成长,我充分体会到了家长的不易,也理解了成长中孩子难免会犯错误,教学风格逐渐有所改变:严中有爱,能设身处地为学生谋进步,...

  • 新教育感悟

    伊川县直中学 杨文广 冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变的催化剂,我试图以平等...

  • 新教育感悟

    伊川县直中学 杨文广 课堂教学的本质与宗旨决定了提高课堂教学质量的关键是充分发挥教师的引导作用和充分调动学生学习的积极性、自觉性和主动性。 首先,要克服“离...

  • 新教育·数形结合思想

    伊川县直中学 杨文广 数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化。中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系...

  • 新教育·再说安全

    伊川县直中学 杨文广 说到安全,这是一个多么重要的字眼啊!但凡是有一点儿的忽视,就会要挟到我们的生命,迷路走失,交通事故,高楼坠落,校园暴力,绑架勒索...

  • 新教育·安全教育

    伊川县直中学 杨文广 由于上帝只给予每一个人一次生命,所以我们必须爱惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我们应当培养安全意识,进步我们在面临突发安全事件时...

  • 新教育·培养数学思维的好处

    伊川县直中学 杨文广 真正的数学思维培养目标是发展孩子思维的速度、角度、精度和深度。它不是计算,不是珠心算,是教会孩子思考问题的方式,解决问题的方式,...

  • 新教育·如何做好数学复习

    伊川县直中学 杨文广 第一轮复习:全面复习。从中考命题来看,相当数量的基础题源于教材,即使是综合题也是基础知识的组合、加工和发展,因此在第一轮复习中我们围绕教材...

  • 新教育.九年级期末复习计划

    伊川县直中学 杨文广 光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。 “十年砺剑百日策马闯雄关,一...

  • 新教育叙事

    伊川县直中学 杨文广 学校是学生求知的港湾,教师应为学生的需求,及时扬帆启航,将每个孩子送到理想的彼岸。 教师是一座桥,架设在童年与成年之间,学生从这座桥上路过,跨过...

  • 【新教育叙事】

    伊川县直中学 杨文广 持积极态度树立人生高度。态度,影响着我们的行为。好的心态,懂得将工作视为天职,会积攒浓厚的兴趣完成每一项工作。美国石油大王洛克菲勒,在写给儿子...

  • 新教育叙事

    伊川县直中学 杨文广 用感恩之心敬重工作。感恩,既是人性真善美具体体现,也是一种最诚挚的生活态度;感恩,既是我们每个人应有的道德准则和精神修养,也是工匠精神提倡的优...

  • 【新教育叙事】教师感悟

    伊川县直中学 杨文广 将热爱之情融入工作。热爱,是一种温度,更是一份无悔的付出。爱岗敬业是一种职业道德要求,更是每位从业者必备的基本素质。在这样的热爱中,我们达到精益求精的...

  • 新教育感悟·教师随笔

    伊川县直中学 杨文广 时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有十四个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。十四年的时间,足以改变许多事情,...

  • 【新教育·教师随笔】

    伊川县直中学 杨文广 新教育中的科研在教室、在课堂,倡导的是一种行动科研。一种行动的研究。其关键有两条,新教育走出来的名师都是情,二是关注教师和学生的生存状态。新教育走出来的...

  • 【新教育·教师随笔】只要行动,就有收获

    伊川县直中学 杨文广 朱教授提出新教育四大基本观点,其中有一个基本观点说要重视精神状态倡导成功体验。他引用米卢的一句话说:态度决定一切,并将此改版为“只要行动,就有收获。” ...

  • 【新教育·教师随笔】教给学生一生有用的东西

    伊川县直中学 杨文广 如今的教育让人很担忧:一直打着素质教育的旗帜,但应试教育却一年比一年变本加厉。在高考制度的重大压力下,大家看重的除了分数还是分数,于是学生学得累,教师和...

  • 【新教育.教师随笔】

    伊川县直中学 杨文广 创新,在一定意义上就是走自己的道路,道路形成自己的风格。就是创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜。当然正如爱迪生总结的:“每次我要发明什么,一定要先参考...

  • 【新教育.教师随笔】

    伊川县直中学 杨文广 教师应该努力理解孩子的世界。成人世界和孩子世界是不一样的,孩子们的世界有独特的色彩,旋律和内涵。教师要和他们一起喜怒哀乐,要和他们共同成长,要成为他们中...