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感受： 所有的教育方法都不是万能的，我们要针对孩子不同的特质采用不同的教育方法。 收获： 家长最容易急躁的去指出孩子的幼稚行为的不合理处，然后插手去替办，以至于孩子没有足够的...

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感受 ： 儿童具有吸收性特质，没有识别能力，所以我们应该多给孩子一些积极的正能量的影响。 收获： 要想从根本上解决问题，我们就要找出解决问题的长期目标， 也可以先设置一些短期...

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感悟: 使用暴力的行为会产生很大强度上的逆反心理孩子不但不会听你的话而且会跟你唱反调并且他以后有可能也会受到影响使用暴力。 收获： 让孩子在以后的道路上越走越平坦。 行动: ...

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感受： 对于不服从的孩子，我们需要耐心的引导，而不是训斥孩子。 我们要分析的是孩子不服从的原因，试图引导孩子服从，而不是强制要求孩子服从。 收获： 孩子如果具有攻击行为的话，...

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感受： 改变态度，坚持爱和关心孩子，在孩子身上找到令人喜爱的地方。每个孩子都存在着个体差异，越是淘气的孩子，越是安静的孩子，越需要我们父母的关注和关爱。 收获: 我们需要提前...

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感受： 家长要做到尊重孩子、爱护孩子、理解孩子、信任孩子。 收获： 正确的去爱孩子给孩子建立良好的生活环境给孩子一个美好的童年在孩子童年里要让孩子尽情的去享受感受不要插手他的...

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感受： 满足孩子爱的需求，与父母交流中，父母给予孩子足够的尊重 接纳 理解孩子就会有自信，这比给他物质需求更好。 收获： 不要把溺爱当成尊重。我们要满足的是孩子发展的需求，而...

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感受： 孩子自己的事情尽量让孩子自己去做，接纳孩子的身体的不协调性。 收获： 我们要改变的是我们自己，而不是改变孩子，我们要多观察孩子。 行动： 我们要多倾听孩子，尊重孩子，...

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感受： 我们要改变我们自己去适应和顺应孩子，放弃孩子久坐不动的想法，提前预备丰富滋养的养料作为大人尽量可以规避一些孩子的不良行为提前告知不做影响他人的行为。 收获： 接纳孩子...

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感受： 首先自己有一个平稳的情绪面对孩子愤怒的时候我们成人要冷静理智做深呼吸尽量的离开现场也可以表达出来，说我要离开一会，我们两个都需要冷静一下。 收获：通过学习我们要转变以...

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感受： 惩罚的结果的8个方面：愤怒与攻击，破坏关系，伤害自尊，恐惧，欺骗，错过学习机会，缺乏批判性思维，缺少内部控制。 收获： 惩罚孩子不是我们想要的结果。 行动： 我们应该...

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感受： 我们要以身作则，无论言行举止还是行为习惯，都是从模仿父母开始的。 收获： 自主性破坏，自我管理受限，成绩下降的可能性，问题真正的原因是被忽视的，关系遭到破坏，内部动力...

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感受： 对于理解力偏弱的孩子，过长、过于复杂的句子会让孩子难以理解，信息量过大的句子就像是很多橘子同时抛向孩子，孩子不知道该接哪个。同样，复杂的语言让孩子不知道该怎么理解，要...

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感受： 1.我们应用心倾听孩子，尊重孩子，而不是敷衍孩子语言。 2.我们说话时一定要尊重他，这样他才能尊重自己。 收获： 1.让家长充分了解到孩子的想法，同时也能让孩子明白家...

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感受： 不管与孩子还是成人沟通，需要我们真诚的转变自己的态度，做有效的沟通交流，这样可以改善人际关系、婚姻或同事关系的交流策略，有效地促进成人与儿童的关系。 收获： 信任孩子...

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感受： 父母做好好榜样的同时也要注意对孩子不溺爱 不护短 做事公平等。 收获： 我们大家都会好情绪 当情绪爆发的时候我们要学会如何控制自己的情绪。 新知： 1.在生活中给孩子...

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感受： 家长必须时时记住，自己既是孩子的父母，又是孩子的第一任老师，孩子最直接的模仿对象。家长在日常生活、工作、学习中，要处处严格要求自己，事事起表率。 收获： 要求孩子做到...

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感受： 兴趣是最好的老师。激发起孩子的兴趣， 就会使孩子积极主动的去学习 收获： 教育孩子需要一个过程需要家园共育，多花一些时间去陪伴我们的孩子 行动： 给孩子高质量的陪伴

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感悟:陪伴孩子，要愿意去陪伴，全身心投入去陪伴！ 收获:不管作为家长还是老师都要有足够的耐心并站在平等的地位与孩子沟通，这样我们才能走进孩子心中，给孩子储存更多的爱。无论处于...

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感受: 要多给孩子出去接触外面世界的机会带孩子出去交朋友，找个固定的玩伴。每个人都是需要被尊重的，没有被尊重过得人会在情感上出现问题的。 收获： 环境中的成人是孩子模仿的最多...