我用聆听法教学生学英语的时候,发现有的同学将听写中遇到的生词抄在笔记本上,用朗读、抄写或默写的方法进行记忆。 这个发现让我很吃惊,让我意识到旧的学习习惯实在太强大了,学习者一...
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我用聆听法教学生学英语的时候,发现有的同学将听写中遇到的生词抄在笔记本上,用朗读、抄写或默写的方法进行记忆。 这个发现让我很吃惊,让我意识到旧的学习习惯实在太强大了,学习者一...
我不是英专生,我的英语应用能力是在不断实践中得来并掌握的。 结合我应用的过程,说说如何把握英语泛听泛读和精听精读之间的平衡点。 01 大学的时候,我比较贪玩,英语完全靠中学六...