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  • 第九课,共同面对不确定的世界

    上一周六的课,今天晚上才看完,这真是"行百里者半九十。"塔塔老师开讲之前那个家长的分享,让我看到家长学习之后的改变,通过学习,那位妈妈改变了与孩子互动的模式,真正看到...

  • 人为什么要学习?

    (1)学习代表我们承认自己有进步的空间,而不是自以为是! (2)学习代表我们还处在积极向上的人生阶段,而不是消极抱怨! (3)学习让我们对事物的认知角度更全面,更深刻,而不是...

  • 了解孩子内心

    沉迷游戏的孩子,是对现实世界失望——现实中,他没有游戏没有玩伴没有乐趣,所以才到虚拟世界里获得弥补;没有叛逆的孩子,只有叛逆的父母——所谓叛逆,是父母感到权威遭到挑战,但又不...

  • 教育的终极目标是自我教育

    关于内驱力,孩子是否有一个强大稳定的自我是很重要的。 其实不只是孩子,父母的成长最终也是自我逐渐完善的过程! 为什么育儿要先育己?如果父母没有一个相对健康的自我...