第二十三讲 充实我们的学识 作者 老舍 鲁迅先生是个博学的人，我们要纪念他，学习他。 大家对业务深入学习，难免会把心思放在某一件事上，眼界也...

时间过得好快，开学的第四周已经结束。这周时间，学了《灯光》《我的战友邱少云》两篇课文，为了下周的月考，复习了两节课。 学习《灯光》时，我利用课文...

和乐观的人在一起 在人生的旅程中，我们选择以怎样的姿态前行，往往和身边的人有很大关系；在纷繁复杂的世界里，选择与谁同行，常常决定了我们看到的风景...

学习了《灯光》一文，我让学生谈谈怎么来理解幸福？ 课文主要讲了三处灯光：天安门广场上的灯光，课文插图里的灯光，战场上微弱的火光。学生在读了课文后...

1、尽可能把事情流程优化 为什么有时候好像没有做成什么事情，却又觉得很累？很可能是因为你的精力都被纷扰的琐事占据了。 把事情流程优化，标出主次，...

第二十一讲 先学习语文 作者 老舍 凡是能写些文艺作品的人都是写在语文上用过功夫的。文字写不通顺，没有法子写作品，因为诗歌、戏剧和小说等等都...

第十九讲 不应该那么写 作者 鲁迅 凡是有志于创作的青年，第一个想到的问题，大概总算“应该怎样写”。凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明...

第十七讲 写作杂谈 作者 郁达夫 一、文体 法国批评家说，文体像人；中国人说，言为心声，不管是如何善于矫揉造作的人，在文章里自然总会流露一点...

秋意绵绵无绝期，古诗照进现实。只不过，诗人是借秋雨来表达思念，我却在连绵的秋雨里想看到太阳。 从上周一开始，几乎天天是在阴雨中度过。越是去学或放...