福州高新区陈浩东

把课堂还给学生，用教材教人，不是教材有什么咱就教什么，而是学生需要什么我们才教什么；不是根据教材的结构来选择教学的结构，而是根据学生的心理结构、学生的行为规则来决定教学的结构...

福州高新区任楚

读与思是学习过程中的重要环节，在第一模块的学习后，令我印象最深的就“少才是多”。“少才是多”看似简单，实则不易，身为小学老师，我们似乎总是以一种“妈妈”般的心情去对待每...