《五线谱上的逗号》 几只麻雀是潦草的音符 栖息在午后的五线谱 云朵路过时 风轻轻拨动 弹出一支无字的歌谣 电线沉入暮色 我看见有人 在天黑之前 ...
智慧时代,教育何为? ——读怀进鹏部长在2026世界数字教育大会上的主旨演讲的思考 “智能时代、教育何为”——这不仅是本次世界数字教育大...
乱世忠义与人格养成 ——《水浒传》的教育思想探析 《水浒传》作为我国古代英雄传奇小说的开山之作,自诞生以来就不断地被人解说与阐释。人们基...
谋略与仁德 ——《三国演义》教育思想探析 作为中国古典四大名著之一,《三国演义》不仅是一部波澜壮阔的历史演义小说,更是一部蕴含着丰富教育...
大园中的教育镜鉴 ——论《红楼梦》的教育思想 《红楼梦》以“大厦将倾”的贾府为背景,描摹了金陵十二钗及一众子弟的悲剧命运。表面看,它是一...
从数字”363”想到的 春华秋实,捷报再传。昭通学院2026年考研录取人数达到363人,较2018年的7人增长了50余倍。看着这组数据,...
从顽石到真经的成长之路 ——《西游记》里的教育智慧 《西游记》作为中国古典四大名著之一,表面上讲述的是唐僧师徒四人西天取经的神话故事,但...
《论语》中的教育思想 《论语》中的教育思想,历经两千余年而弥新。其中所蕴含的智慧,不仅是古代教育的典范,更直指当下教育的深层困境。细读《...
老家情思 人随着年龄增长,对纷繁世事日趋淡然,唯有老家的情思萦绕心头,永不磨灭。我的老家回龙是一个小村落,隶属云南省昭通市威信县旧城镇,...