七年级学生家庭教育积分奖惩制度失效案例分析报告 一、案例背景概述 本案例涉及一个典型的双职工家庭，学生母亲与丈夫共同经营一家拥有十余名员工的印务公司，家庭经济状况良好。家中育...
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2025-12-25
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由线上教学引发的思考五 ——学然后思，思然后动
从10月17日开始进行线上教学，到现在已经上了整整四周的线上课。作为一名数学教师，感觉这四周的线上课课堂效果还可以，上课时学生互动回答都还算可以，但上周末进行了一次月...
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由线上教学引发的思考四 ——让迷恋网络游戏的孩子走出来
近期一直是线上教学，因为工作原因，今年我没有担任班主任，所以对学生的居家学习状况就了解的少了些，但我仍旧坚持通过班级群或者微信私聊的方式与家长取得联系，做到家校结合，...
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由线上教学引发的思考三 ——疫情下的家校共育
在教育过程中，家庭教育起着不可忽视的作用，线上教学，我们更需要家长的配合和支持。学生的个性特点和学习基础不一，没有了教师近距离的辅导，没有了学校规章制度的约束，也缺少...
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由线上教学引发的思考二——线上教学中作业设计与催交
线上教学，学生们远离了老师的视线，小小的电脑屏幕阻隔了我们与学生之间的面对面交流与互动，课后的作业反馈不能像在校期间那样及时收交、面对面批改，尤其对于一些自制力不强的...
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由线上教学引发的思考一——疫情下高效的云端教学
受疫情影响，我们把教室转移到了云端，老师和同学们相聚在屏幕。如何提升教师们云端教学的技能，保证学生们在网课期间的学习效果，是每一位一线教师需要思考和用心实践的问题。经过...
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2019年9月刚开学，得知我顺利获评孟津“最美教师”，全班沸腾了，大家纷纷对班里的一名同学竖起大拇指。他就是我们班上个子矮小的小涛同学。提起小涛，思绪不禁迁回到了我刚...
