剪不断2017

今日阅读《如何阅读一本书》第10章，做了个小结： 读书人要学会遵守思维的礼节，要明白我们读书的目的是能学到什么， 不是为了通过反驳作者以显示我们自己有多厉害。如果持有反对意见...

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问：如何找出书中的关键句子来把握作者的主要论点？作者又是如何通过一系列论述来支持这些论点的？答：我们可以通过留意那些很难懂的句子，那些被划线或用不同字体凸显出来的句子，以及前...

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第八章 重点梳理 关键词语：关键词语不是日常用语，是那些作者用特殊方法运用的（比如加粗，斜体等等）、容易有困扰的词语。 专门术语：就是每一个知识领域都有独特的专门用语。 区分...

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第七章 如何用一句话或一段话概括一本书的整体内容？ 可以根据自己整理的大纲笔记，结合作者的帮助，比如书名、目录、前言，用一句话或几句话说出作者想表达的主旨。 找出书的主要部分...

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什么是基础阅读？ 基础阅读要求读者认识字，能够理解句子意思，根据上下文理解陌生词汇，可以独自完成一本书的阅读。 什么是检视阅读？ 检视阅读的目的是筛选，用快速的系统的略读或粗...

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什么是基础阅读？ 基础阅读要求读者认识字，能够理解句子意思，根据上下文理解陌生词汇，可以独自完成一本书的阅读。 什么是检视阅读？ 检视阅读的目的是筛选，用快速的系统的略读或粗...

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当我说卷孩子不如卷自己，被人反驳，原话是这样的： 卷自己真的是我见过最自我安慰的一句话，感觉说这话的大概率是没工作的人。很多情况下大家都知道，路子和平台不对，卷自己鸟用没有。...

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附录二是第一次对本书提供的四种方法进行练习，看似很简单，实际操作起来还是有困难。 不管是做英文阅读理解还是语文阅读理解，都要先看一遍题目，带着题目去文章中找答案，实现主动阅读...

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第21章主要讲了阅读对心智的影响，从这个角度看，要读那些超过自己水平、有利于提升自己心智的书籍。 结合自己之前的阅读经验，感触很深。虽然阅读水平一般般，但是也是能分辨出来哪些...

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第20章，主要讲了阅读的第四个层次主题阅读 主题阅读分两个阶段，第一：准备；第二：阅读。 第一：准备 （1）根据要研究的主题，列出书单，纸质书列书单比较麻烦，在电子书里搜主题...

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第19章主要讲了如何阅读社会科学，因为社会科学范围比较广，每一本社会科学书的混杂方式都不同，很难读，加上作者也没有办法将自己的用语规则说清楚，所以针对一个主题要同时阅读多本书...

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第18章讲了如何阅读哲学书、神学书、经书 【哲学书】哲学问题，就是思想的问题。哲学不是科学，无法通过实验检验，读哲学书，要有清晰的思路，并且要深入思考、主动思考，要找出作者隐...

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第17章主要讲如何阅读科学、数学、科普与科普书。 【科学】科学是长期实验与观察归纳出来的结果，需要了解理论基础才能更好的理解归纳法，如果在阅读中遇到困难不理解，就要亲自动手去...

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第16章讲了如何阅读历史、传记与自传、新闻和文摘。 【历史】对同一历史时期，要读多本；要追问人类行为的原因，而不是只看热闹。 【传记与自传】读传记类作品，要有自己的判断，有些...

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第十五章：如何读故事、戏剧和诗 一、读故事：让自己沉进去 要快速且沉浸式地读，尤其是长篇小说。 如果中间停太久，人物、情节就接不上了，得翻回去重读——浪费的其实是自己的时间。...

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第十三章主要讲了如何阅读实用型的书 实用性书籍的最佳读法 = 读懂+ 行动 我们读实用书的目的是要改变自己，如果不行动，读实用书对自己来说就等于没读。 第十四章讲了如何阅读想...

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第12章主要讲了借助一本书以外的书来帮助阅读一本书。主要是四个来源： 1、相关经验 就像小马过河，不能一开始就问别人这书好不好看，要自己去看一遍，看不懂再借助外力。小马就应该...

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第十一章《赞同或反对作者》，旨在培养我们成为理性的评论者。 作者花大量篇幅讲解“如何反对”，因为盲目的反对比盲目的赞同更有害。真正的批评，必须建立在你完全读懂（完成前两个阶段...

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第十章主要讲了作为一个读者，怎么公平的同作者对话，也就是到了阅读分析的第三阶段，共包含3个规则，接着前面章节排序为： 第九个规则：在充分了解这本书的基础上，再进行评论，可以是...

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用自己的话概括第九章内容： 第九章主要将了分析阅读的第六、第七和第八个规则。 第六个规则：找出文章的中心思想，也就是作者写书的目的 第七个规则：作者是怎么一步一步让我们相信的...