高效沟通第四节。需求与要求,不带情绪的去跟对方表达自己的需要,而不能带有情绪去要求对方怎么怎么样的。
高效沟通第四节。需求与要求,不带情绪的去跟对方表达自己的需要,而不能带有情绪去要求对方怎么怎么样的。
晚上带孩子去打水,老二哭着说什么也不下楼,我不放心他自己在家,就抱着他下楼,他还是哭,说我也不让你们下楼,我问为什么?他说下面有蚊子,会咬他的。看看他一直哭闹原来是这个原因啊...
今天上午上感统课,跳羊角球时,跳的太快了,不小心脚碰到墙上了,小脚趾直接碰青了,也肿了,他爸爸就带他去按摩了,中午回到家走路就一瘸一瘸的,不敢着地,孩子有点怕疼,不是叫上...
高效沟通第三讲,只讲停,看,听。听下手中的事情,用心看着对方,去听对方的讲话,眼中有人,心中才有爱。 听下手中的活,才能尊重对方,让对方感觉你有再听我讲话。用眼睛看着...
高效沟通第二讲一直没有完整的听完,今天有时间认真的听了一遍,感触颇深。对于1-3岁的孩子是模仿期,非常赞同,有时候跟老大说话,尤其是批评老大时,我说一句,老二说一句,语气方式...
今天买了点大虾和花蛤,上次俩孩子玩大虾玩的不亦热乎,今天对大虾就不感兴趣了,我很少买花蛤,孩子见了很新鲜,俩人就玩起买卖的游戏。 他买他卖的,称多称少了,玩了有...
今天下了点雨,路面上总算有了些水。孩子想去跳泥坑,正好天气很热,就答应了他们。 最后跳的满身都是泥水,鞋里也灌进很多水,大约玩了一个小时,总算尽兴了,高兴的回家了。
今天没有延时课,回家吃完饭时间还很早,就带孩子去了泉城广场看喷泉,到了那里,喷泉还没有开始,就看了会学滑轮的,看着训练的小孩真的很少,有的才三岁多,个个训练的都很认真。我就问...
今天早上,奇奇起的早,也没事做,我问他,你想吃桃吗?吃,顺手给我拿了一个让我洗,洗完之后我就直接给他扒皮了,看见就不高兴了,哭了,嫌我扒皮,我‘皮不好吃,上面有毛毛扎着...
二宝对于雨靴很好奇,回到家自己就换上雨靴,前天晚上他爸爸带他去跑步不让穿,惹得他不高兴,今天早上起来下了点雨,到上课时又不下了,怕地上有水就让他们都穿上雨靴了,等到路...
周末带孩子去游泳,洗完澡后还是要玩具和吃的,上周给他俩一人买了一盒蘑菇钉,没有带回家,正好让他们现在玩,相比其他玩具而言,他还是想要其他玩具,海底小纵队啊,恐龙什么的!...
今天带奇奇去买菜,正好大虾搞活动,就买了些,回到家就开始玩虾,两个人合作钓虾,玩的不亦乐乎,虽然满身都是水,只要高兴就好,等玩够了,他自己一顿吃了十几个。