“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”交流研讨及成果展示会笔记
发简信
IP属地：广东
-
-
使用麻吉星后的教研反思二
首先，软件的自适应学习功能给学生学习带来新的体验，这也具有启发性的意义。系统可以根据学生的学习进度与表现自动推送相应的学习内容与习题，实现个性化学习。这种“以学生为中心...
-
使用麻吉星后的教研反思一
首先，麻吉星软件为教师提供了丰富的教学资源，包括习题库、在线教材、教学方案等，这极大地拓展了我的教学范围与手段。我可以根据学生实际情况，选择适合的教材与习题，采取灵活多...
-
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》阅读心得三
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》一书的出现，是当代教学改革进程中一个具有里程碑意义的事件。作者在书中提出的开放课堂、项目驱动等一系列教学理念，不仅展现出对教育...
-
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》阅读心得一
在学习麻吉星的过程中，接触到《数学时代的学与教—给教师的建议40讲》这本书。阅读这本书令我深感启发，作为一名教育学研究者，我长期关注教育理念与实践的变革。本书作者从数字...
-
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》阅读心得二
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》一书的出现，体现了作者对教育现状的深入思考与对教学变革的真诚期待。作者在书中提出的一系列教学理念，如开放课堂、项目学习法、加强...
-
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》阅读心得三
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》一书的出现，是当代教学改革进程中一个具有里程碑意义的事件。作者在书中提出的开放课堂、项目驱动等一系列教学理念，不仅展现出对教育...
-
麓城外国语小学双区实验校项目信息化教学写作，支撑学校信息化教学研究与实践。
-
《数学时代的学与教---给教师的建议40讲》阅读心得一
在学习麻吉星的过程中，接触到《数学时代的学与教—给教师的建议40讲》这本书。阅读这本书令我深感启发，作为一名教育学研究者，我长期关注教育理念与实践的变革。本书作者从数字...
