240 发简信
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    作业6.5可视化沟通

    如何修炼成一个有趣的人 主题:一件值得分享的事——如何修炼成一个有趣的人。 框架:四周——3W1H即从W...

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    作业5:画给未来的自己

    这幅图的由来源自最近大火的一部电影《你的名字》,所以我想从一个纵向的时间角度萃取过去现在未来的我,每个阶段的我都有一个身份定位来适应不同年...

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    作业4:把之前获取到的内容,梳理成自己的框架

    吸星大法 主题:由作业3具体的如何组织一场班主任培训,到作业4转换成自己的框架,即由微观到宏观,如何组织一场任何形式的培训。 导图解析 :事,物...

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