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  • 441-被追问时的应激反应,让我看见自己的成长

    今天发生一件小事,让我又一次体会到: 成长,往往就藏在情绪回转的那一瞬间。 有同事问我:昨天小雅来上课,怎么没见到课评? 那一刻,我身体出现了很...

  • 440-教学有感:真正打动家长和孩子的,从来不是说教

    这段时间上课、和家长沟通越多,越深有体会: 沟通不沟通,真的不一样;看见不看见,效果天差地别。 班上有个孩子小南,寒假班书写状态一直很好。结课时...

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    439-因感动而行,愿美好如约

    昨天心底突然生出一份感动,便主动和一位姐姐聊起天,把一门于我而言意义非凡的课程推荐给了她。这门课我亲身学习了10个月,带给我的改变是刻在日常里的...

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  • 438-小组上线沟通反思核心要点

    1. 课程上线情况:半数伙伴未按时参与,原因为作息问题(过节晚睡、辅导孩子、晚间聚会);1人全程未互动并明确放弃学习,1人初期积极后续状态下滑。...

  • 437-忙到起飞的一天,却在爱与成长里慢慢心安

    今天真的是忙到起飞的一天,从清晨到夜晚,每一刻都被填得满满当当。 早上5:50起床,先是上课、带分享,接着参加小组长会议,匆匆送孩子上课,又赶着...

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  • 436-溪枝-认识压力,看见自我:一堂课带来的认知反转与心灵领悟

    今早的课程以“认识压力”为主题,于我而言,这不仅是一次知识的学习,更是一场极具冲击力的认知反转,老师的每一句话都直击内心,让我对压力、对自我状态...

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    435-从小明的故事里,看见成长的力量

    初识课程前,教练曾和我分享过小明的故事,文字里的他,身有残疾,却因课程学习迎来了人生的诸多改变,不仅一路成长为课程班主任,还收获了美满的婚姻,娶...

  • 434-溪枝- 从迷茫到清晰:自传写作的神奇转折,竟藏在一次倒推思考里

    这几天加入个人自传写作营,有太多新奇的事情发生。 看到群里发的第一个作业,里面的几个问题引发了我不少思考。写作营是两两组队的形式,一开始我不太明...

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  • 433-溪枝-原来每个人,都有不愿被触碰的伤口

    前天的话题仍在延伸,围绕迟到等相关要求展开。交流中发现,当提及某些话题时,有人会产生不舒服的感受——原来每个人都有自己的伤痛或不愿触碰的过往。这...

个人介绍
向美而生,追光不辍。