在Think card仿真平台课堂实训中,我以“沉浸式”学习模式深入体验了虚拟仿真环境下的实践操作。从理论知识落地到模拟场景实战,这一过程不仅让我对专业知识有了具象化认知,更...
IP属地:福建
在Think card仿真平台课堂实训中,我以“沉浸式”学习模式深入体验了虚拟仿真环境下的实践操作。从理论知识落地到模拟场景实战,这一过程不仅让我对专业知识有了具象化认知,更...
在“青少年机器人”课程中,我通过Micro:bit网站进行程序模拟的学习经历,宛如一场充满惊喜与挑战的科技探险。这段学习时光不仅让我对编程和机器人技术有了全新的认识,更激发了...
一、实训目标 1. 掌握Arduino开发板的基础操作和电路搭建方法 2. 学会使用Arduino IDE编写、上传程序 3. 通过小组协作培养分工合作能力 4. 理解嵌入式...
最近深度沉迷 Micro:bit ,这巴掌大的小玩意儿,真的把编程的趣味和创造力拉满了!作为一个非专业编程选手,想聊聊玩它的快乐,不管是新手想入门,还是想带着孩子、学生搞点有...
初次邂逅Arduino,它于我而言,宛如一个神秘的百宝箱,内里似乎藏着数不尽的奇妙可能。怀揣着满满的好奇与期待,我一头扎进这四次既充满挑战,又满是惊喜的实训旅程之中。 点亮小...
一、STEAM教育的核心理念(王淑悦) STEAM教育是一种融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(...