马漫行，小学语文教师。平时喜好小型文学创作，从教二十几年，每次指导学生习作前都会写下教师的习作范文——下水文，从中体验、感悟写作的规律和运笔行文的微妙，从而更加准确有效地发现学生习作中可能遇到的问题，有针对的对学生进行指导，对小学生习作有自己独到的见解。