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    烹饪旅游教研活动

    兄弟县市职校来“比拼”交流 ——记中职烹饪、旅游专业调研活动 11月28日,伴着冬日的暖阳,义乌商贸职校和义乌城镇职校的烹饪、旅游专业老师一行十多人在义乌市教育研修院朱时彪、...

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    和气生息 有教无类

    和气生息有教无类 ——记薪火传承工程主讲张文将老师 11月27日,学校一周一讲的薪火传承工程迎来了报告主讲德育处主任张文将老师。 张文将老师1990年参加工作,1997年调入...

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    清华大学美术学院关东海博士访问浦江职技校

    清华大学美术学院关东海博士访问浦江职技校 11月27日,清华大学美术学院工艺美术系副教授、副系主任、中国工艺美术协会玻璃艺术专业委员会主任关东海博士在中部水晶园区副主任石长水...

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    各科室年终总结新闻报道

    忆往昔明鉴得失,看未来砥砺前行 ——学校开展中层科室、学部年度大总结活动(一) “天波易谢,寸暑难留”,转眼间2017年度已接近尾声。为回顾一年度工作,及时总结经验教训,学校...

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    浦江县职业技术学校开展红十字会技能培训

    浦江县职业技术学校开展红十字会应急救护知识、技能培训 提高教师自护自救能力系列活动之一(计财学部教师培训篇) 据调查,我国公民急救知识普及方面远远落后于许多发达国家,拥有急救...

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    品晶彩众长,续晶匠之梦——水晶专业学生参观浦江第九届水晶博览会

    浦江·第九届水晶玻璃产业博览会在浦江中部水晶产业集聚园区开幕,作为水晶专业的学生,我们带着满满激情来展会参观学习。 走进展厅,我们就可以看到琳琅满目的水晶工艺品,散发出迷人的...

  • 薪火传承工程迷之讲师余素莲

    道法自然,率性而行 ——记薪火传承工程主讲余素莲老师 落叶知秋,情谊如酒,风渐凉时有喜却无忧。时而感慨人生如梦,少不更事辗转间花发早生,往事亦如烟,几缕掠过心头,莞尔一笑,竟...

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    薪火传承——周士忠老师

    勇者不惧,智者不惑 ——记薪火传承工程主讲周士忠老师 10月9日晚,我校薪火传承工程进行时!本次活动由我校周士忠老师莅临为青年教师传道解惑。“没当过领导,站在上面会滑下来的”...

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    省教育厅厅长郭华巍视察浦江职技校

    省教育厅厅长郭华巍视察浦江职技校 10月10日上午,浙江省教育厅厅长郭华巍偕省厅相关处室有关领导一行在金华市教育局局长徐志坚、县委副书记县长丁政、副县长张卫东、县委办、县府办...

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    戏曲进校园,传承在身边

    婺剧传承进校园 9月29日上午,由市文化馆主办的“戏曲进校园”活动走进浦江职技校。浙江省婺剧艺术研究院的演员为浦江职技校师生献上了一场精彩纷呈的视听盛宴。 随着开场剧目婺剧曲...

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    维修家电 服务大家

    一技之长真好:电子电工专业校园服务 在欧洲有这样一句俗语:技术的价值不在于领先而在于应用!电子电工专业的老师们很好的诠释了这句话内容。原本听着生硬的专业名称,在老师们的实践下...

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    心理健康开放日报道

    丹桂飘香聚一堂青春就该喜洋洋 ------记校心理健康教育开放日活动 九月二十八日下午,职技校一号报告厅人头攒动,只听得里面传出温柔的问候声“今天你微笑了吗?”随后全场爆发出...

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    下寝室报道修改

    精益求精,让寝室管理更上一层楼 ——计财学部寝室参观学习活动 寝室是学生高中生涯的另一个“课堂”,寝室文明直接关系到学生的成长与发展。为了学生能进一步创设卫生、文明、和谐的寝...

  • 宁波北仑赴我校交流

    宁波市北仑职业高级中学来校传经送宝 9月21日,伴着阵阵凉爽惬意的秋风,宁波市北仑职业高级中学校长林绿洋、副校长黄效贺、教务主任何运峰、外联处主任周年江、校办干部史燕蕾、机电...

  • 值日教师会议

    立足每一个岗位,站好每一班岗 ——记浦江职技校值日教师会议 为了更好落实学校值日工作,促进校园和谐,保障师生安全,9月18日下午,学校召开了新学期值日教师会议。会议由石聚志副...

  • 努力是为了造就更好的自己记薪火传承主讲人张碧丽老师

    努力是为了造就最好的自己 ——记薪火传承工程主讲张碧丽老师 9月18日晚,浦江职技校60多位青年教师齐聚报告厅,参加新学年第一次“薪火传承工程”报告会。本次“薪火传承工程”的...

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    9月17日下午计财班主任沙龙

    浦江职技校计财学部举办首次班主任沙龙 9月17日下午,浦江职技校计财学部在校行政楼五楼会议室举办本学期首次班主任沙龙。本次沙龙围绕“班团建设”,为打造一个优秀的班集体而展开热...

  • 展望未来 电商新生下企业

    行是知之始 ——17级电子商务专业学生下企业参观学习 为了帮助学生了解电子商务专业的发展方向,感受企业文化,激发学生学习的积极性,为将来走向工作岗位打下坚实的基础。9月26—...

  • 在代学徒制人才培养中引入技能大师工作室这一本土化元素

    在代学徒制人才培养中引入技能大师工作室这一本土化元素,使其在充分发挥行业专家、首席技师等领军人物传承技术工艺和科技攻关的同时,也为区域经济转型升级培养“升级版”技术技能型创新...