IP属地：广东
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被束缚的母爱
崔先生老早告诉我他高中时抑郁了，到了大学才慢慢地调整过来。我其实不理解，也做不到感同身受，当然，现在的小孩多出现心里健康问题，我也是不大理解。 ...
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接送儿子成了我最幸福的事
现在接送儿子成了我最幸福的事。 每天早上6点半起来给儿子做饭，七点半左右送他去学校。下午4点半去接他，回来给他做饭吃。上学的路上，我牵着他的小手...
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提出课程标准解析与指导的问题和疑惑
《课程标准解析与指导2022版》这本书读完后，发现一处错误，一处不准确。于是自己把自己对这本书出现的问题和疑惑整成电子档，抱着试试的勇气和出版社...
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成绩提高策略
1.链式复习，学完1，学完2，复习1.2，学完3，复习2.3，学完4复习1234。 2.分析题时，用笔圈重点字、词 3.每道题举一反三，学生总结...
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为什么减法或除法称为运算性质而不称为运算定律？
开学初，书本中有复习运算定律的知识，学生们都知道有加法运算定律和乘法运算定律，其中加法运算定律有加法交换律和加法结合律，乘法运算定律有乘法交换律...
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为什么除法不是减法的简便运算
除法并不是减法的简便运算。除法和减法在本质上是不同的运算方式，尽管在某些情况下，除法可以看作是连续减去相同数的减法，但这并不意味着除法是减法的简...
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情境导入系列化的尝试小学数学四则运算的引入历来会给出现实情境，以帮助小学生调动生活经验，体会运算的含义。可以说具有广义的数学模型内涵，也有模型思想的渗透。 系列化的...
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揭示知识来源的方式，可以并且需要多样化例:为什么有了除法、分数、还要学习比呢？ 多数教师以三者的区别:除法是一种运算，分数是一个数，比是两个量之间的关系，向学生解释，实在有些答非所问...
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模型思想是数学联系现实的桥梁模型思想蕴含一般化的思想。要求我们将一个问题的解决拓展为一类问题的解决。 例1 用小棒照样子摆一行三角形 学生能够找到规律，并用字母表示。多数学...