教育者和被教育者都是教育的主导因素。传统的、单独以教育者为主导因素而建立起来的教育体系，其原始动力就是以构建教育上的差距为目标。而PISA ( ...

中國文化的發現、探索、發展，體現了這樣一種互動關係：發現是對未知的探索；探索是對已知的發現；發展是對發現和探索的總結和肯定。這種互動關係，簡而言...

成熟无光年龄，在于经历，当意识到想要的不一定要得到，得到的一定总是长久的拥有，得不到的是最好的结果时你就长大了。

宇宙的真相是，光是一切的身体，是唯一的真。不同的光，代表着不同的信息，这些信息如何组合成东西呢，是一种自由组合的原则，自由是宇宙唯一的法则。那它...

单靠修行是无法脱离轮回的，因为现象和本体之间有一道不可逾越的界限，必须通过修炼，接通本体，才有可能真正从实质层面脱离一切现象的束缚。

关于自私与无私，利己和利人的关系： 阴符经：天之至私，用之至公。 老子：以其无私，故能成其私。 庄子：你（孔子）的道，连自己都不能保全，还留着它...