《胡萝卜先生的长胡子》原先是三年级上册预测阅读策略单元的一篇略读课文，现在调整到三年级下册第五单元想象习作单元，成为了一篇精读课文。 旧版教材中...

看了几本关于诗词的书：《若有诗书藏于心，岁月从不败美人》、《一口气读完唐朝诗人》、《总有诗人解我忧：唐诗心理商谈室》、《飞花令里读诗词》以及现在...

今日去教联体学校听课了，听老师进行点评能够帮助我把握现如今语文课程的方向，不管形式怎么变，语文课程的本质不能变。 语文学科的本质是通过对语言文字...

今天上课的内容是三年级下册第四单元第一课《古诗三首》，本单元的人文主题是“感受古人智慧，领略中华文化的魅力”，古诗三首选取了三个传统节日——春节...

有一天放学时，我刚走出学校大门，手机震动了，拿出手机一看，原来是校长：“你们班一个孩子摔伤了,在校门口。”我赶紧往校门口走去，原来是小顺，她的额...

《鹿角与鹿腿》选自《伊索寓言》，是一篇寓言故事。本文的教学重点： 一、通过寻找语言、动作、神态的描写，体会鹿心情的变化。为完成这个教学目标，我通...

最近在阅读《教学勇气》。它的核心是教师以真实完整的自我，穿越恐惧、联结学生与学科，活出教育的内在力量。它既是帕克・帕尔默《教学勇气 —— 漫步教...

《会摇尾巴的狼》教学反思：今日上了寓言故事《会摇尾巴的狼》，引导学生体会老山羊是如何识破狼的诱骗的，并引导学生说出读了这个故事后自己的收获。课堂...

上学路上，大风呼呼地怒吼着，路旁的行人仿佛无法站稳一般，艰难地往前走着。我裹紧身上的衣服，脖子缩在衣物里，双手不停地搓着，心想：要是突然来个通知...