琳沐春泓

“X老师，你们班有两个孩子偷了我们班很多孩子的物品，你快来处理一下。”早上第一节课前，某个班的班主任给另一个班主任老师打电话。原来，这个班的孩子们去副校长办公室调取了监控，看...

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今天母亲节，和女儿一起重温了电影《你好，李焕英》，感动得眼泪止不住流。是女儿，也是母亲。我的母亲只盼我健康平安喜乐，我也只盼女儿健康平安喜乐。很荣幸这辈子是妈妈的女儿，很幸运...

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今天是劳动节日后的第一个工作日，清晨的阳光带着初夏的燥热，火辣辣地泼洒在柏油路上。火辣辣的朝阳伴随我走进了校门，一走进教室，我就想起了放假前我专门和张梦婷强调了今天我必定检查...

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刚开始阅读董一菲老师的《自由呼吸的课堂》，惊叹于老师的文字美，词语和句子用起来得心应手。董老师说，课堂语言的修炼需要有十年的阅读史，我在课堂中常常感觉词不达意或者词荒，有时候...

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上午学习了如何定制AI智能体，并进行了实操，在最后环节我还没有完成，因为时间关系，我不得不先去上课。下班后回来又尝试了一遍，终于成功了。想到了很多老师在上公开课的过程中在使用...

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刚看完李尚龙的这本书——《AI时代，成为强者》，作者和我年龄相仿，成功的人都是“知行合一”，而我，属于典型的“知，却不行”，我想，这就是我的黄金十三年没有什么进步的原因吧。 ...

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《胡萝卜先生的长胡子》原先是三年级上册预测阅读策略单元的一篇略读课文，现在调整到三年级下册第五单元想象习作单元，成为了一篇精读课文。 旧版教材中，它的核心目标是教学生“边读边...

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看了几本关于诗词的书：《若有诗书藏于心，岁月从不败美人》、《一口气读完唐朝诗人》、《总有诗人解我忧：唐诗心理商谈室》、《飞花令里读诗词》以及现在正在读的《枕上诗书：一本书读懂...

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今日去教联体学校听课了，听老师进行点评能够帮助我把握现如今语文课程的方向，不管形式怎么变，语文课程的本质不能变。 语文学科的本质是通过对语言文字的学习、理解和运用，培养个体的...

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今天上课的内容是三年级下册第四单元第一课《古诗三首》，本单元的人文主题是“感受古人智慧，领略中华文化的魅力”，古诗三首选取了三个传统节日——春节、清明节、重阳节，分别是王安石...

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看完《浪浪山小妖怪》，走出影院，心头久久回荡着那句：“敬每一个勇敢出发的自己。”作为一名扎根乡村的普通教师，我仿佛在小猪妖的背影里，看到了自己的影子——没有神通广大，...

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目前，以中国奇谭中的《小妖怪的夏天》为原型的电影《浪浪山的小妖怪》正在热映中，无论是短片还是电影，都广受好评。今天我们就一起聊聊这部作品吧。 不同于以往剧情中人物形象的多重...

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有一天放学时，我刚走出学校大门，手机震动了，拿出手机一看，原来是校长：“你们班一个孩子摔伤了,在校门口。”我赶紧往校门口走去，原来是小顺，她的额头鼓了个包，鼓包的地方和眼睛下...

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《鹿角与鹿腿》选自《伊索寓言》，是一篇寓言故事。本文的教学重点： 一、通过寻找语言、动作、神态的描写，体会鹿心情的变化。为完成这个教学目标，我通过设置主任务，让学生采用做批注...

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最近在阅读《教学勇气》。它的核心是教师以真实完整的自我，穿越恐惧、联结学生与学科，活出教育的内在力量。它既是帕克・帕尔默《教学勇气 —— 漫步教师心灵》的核心概念，也是教师专...

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《会摇尾巴的狼》教学反思：今日上了寓言故事《会摇尾巴的狼》，引导学生体会老山羊是如何识破狼的诱骗的，并引导学生说出读了这个故事后自己的收获。课堂上通过有趣的对话朗读和角色扮演...

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上学路上，大风呼呼地怒吼着，路旁的行人仿佛无法站稳一般，艰难地往前走着。我裹紧身上的衣服，脖子缩在衣物里，双手不停地搓着，心想：要是突然来个通知，不用上学，回家躺被窝，那多幸...