今天把叶老师时间管理100讲的1-14讲——理论模块进行了学习再整理,其核心内容是: What: 时间管理不是管理时间,而是对事件的管理。 Why: 为了要实现梦想,...
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今天把叶老师时间管理100讲的1-14讲——理论模块进行了学习再整理,其核心内容是: What: 时间管理不是管理时间,而是对事件的管理。 Why: 为了要实现梦想,...
这周我看的是这本书《跟任何人都聊得来》,为什么看这本书呢?真正打动我的是“写给内向人士的沟通书”,以及文案中的一句话—— 跟任何人都聊得来?内向的人也可以? 是的,内向的人往...
【小马哥的月度检视2018-01】 没有反思的人生不值得过——苏格拉底 1月,嘉许自己义无反顾的去易效能线下课学习,感恩生命中遇见的每一个人! 【2018年度目标及关键点】 ...
演说三角形(修课、生课、讲课) 一、修课 通过多经历多阅读多体验,提炼出自己的核心感悟和见解,生出新奇特的见地。这个见地要能够引起听众的共鸣。很重要的一点就是一点要真,真感情...
分享,其实是一种变相的监督。 当我们不断的将自己的学习成果或者生活阅历分享出来时,坚持的力量会让你的分享在朋友圈形成定式,大众会在潜意识里把你的分享当作一种习惯,一旦哪一天你...
一,践行成果 【缘由】 2017年6月初,在喜马拉雅上无意间听了叶武斌《时间管理100讲》音频节目,就被节目的内容深深吸引,里面分享的很多观点引起我的诸多共鸣,于是抱着试试看...