篇一 : 圆柱的侧面积和表面积计算教学设计 【教学目的】：1、使学生理解和掌握求圆柱的侧面积和表面积的计算方法。 2、培养学生分析推理，解决实际问题的能力。 3、通过学生学习...
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2018-06-08
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我希望可以做一个像弹簧一般的人文/怀左同学 01 “弹簧”，是我前些天经常听到的一个词，压得越低，弹得越高，放在人身上，也是成长的一种姿态。 莫名，喜欢上了这种解释，有生之年，也希望自己可以做一个如弹簧一...
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个人精进：越努力越焦虑，该如何让自己的行动效率倍增？01 一次去图书馆借书，由于没带学生卡，只能在前台登记。手续过程比较复杂，便跟图书管理员闲聊了起来，我羡慕地说道：“你们的工作真是太好了，有那么多时间去读书，不像我们，想读却...
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