三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。师者，传道、授业、解惑。老师，一个再普通不过的称呼，却赋予我们太多太多…… 每个人的成长和成才，离不开...
IP属地：吉林
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走出这个春天——抗疫路上有你有我
在那个春天，我和所有人每天盯着全国 ，盯着湖北 、武汉，盯着陕西 、安康、 汉滨，确诊、 疑似、密接者，死亡和出院患者数字，焦急地等待这些数字的减少或归零。窗外的桃花开了，我...
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打破传统 网线传师爱——浅谈线上教学有效互动
一场疫情，改变了传统教与学的固有模式，房间变教室，屏幕成黑板，书桌是讲台，老师被卷入了一场向“主播”转型的教学变革中，如何通过冰冷的屏幕传递师爱温情，如何在线上与学生有效互动...
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桃李依然花万里——“停课不停学”小结
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是这一场新冠状病毒疫情让一切延期了。似乎从未觉得时间如...
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“ 停课不停学”计划
这个寒假，一场新冠状病毒疫情席卷了整个中国。非常时期，“停课不停学”已变得势在必行，根据一年级学生的年龄特点和我们班的实际情况，我制定了如下方案： 一、书海中畅游 每天上午和...
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2019-10-23
作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动。而生活化作文教学是指作文教学与社会生活、学生生活相结合。它包括三层意义：一是作文教学目标的生活化，重点培养学...
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《我们做朋友》口语交际教学设计(部编本一年级上册)
【知识目标】 讲清楚想和谁交朋友以及原因。 【能力目标】在交际中准确表达自己的情感，愉快和谐地进行沟通。 【情感目标】培养学生在交际中表达自己的情感，愉快和谐地进...
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2019-08-25
桃李成行，这是她一生的守望；廿年风霜，吹不灭心头的烛光。她执着于讲台二十余年，一直用实际行动诠释着大爱无私。 每天晨光微熙，他就早早来到学校打扫卫生，为新一天的工作做好准备。...
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2019艺术节串联词
1、昨天，只隐约可见，是远去的微笑； 今天，在脚下奔跑，如不息的流水； 眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。 我们将所有的真情寄托于明天的拥抱， 让我们一起祝福，共同祈祷： ...
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《大自然的声音》教学设计
表达《大自然的声音》教学设计 教学目标： 1.根据声音素材展开大胆的想象，讲述较生动、完整的故事。 2.培养学生语言表达能力和想象力。 3.回忆生活中曾经听到的各种声音，展开...
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畅游书海，遇见更好的自己董卿说过：“世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。” 而我和我的孩子遇见了书，遨游书海，只为遇见更好的自己。 ...
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付出就有收获
我们都是追梦人｜依托互+计划，培养学生的核心素养
［摘要］ 曾经热闹的村小没落是什么原因？现在冷清的村小逆袭成功又是什么原因？一根网线，一台电脑，打破了时间和空间的界限，去除了教育不公平的诟病。天下难事，必做于易；天下大事，...
