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  • 第二次心理学课程打卡(王佩佩)

    1:在本节课中,我们小组做了心理学课程报告,给同学们讲述了心理学课程的第一章绪论部分。 2:最大的收获是我可以在讲台上大胆的展现自我,给同学们讲述课程,还能引起一些互动,缺陷...

  • 第二次课程打卡 杨若晨

    1.①对制作宝典进行了分工 ②老师教我们如何制作宝典 ③一起做静悄悄游戏 2①②对制作宝典有了具体的规划,知道了如何制作宝典 ③第一次玩,开心的像幼儿园的小朋友 3①②好好完...

  • 第二次课程白娟娟

    1 a.王佩佩同学的讲课; b.老师分配教学任务; c.同学们选课的激情; 2. a.感觉王佩佩同学很认真严谨; b.知道这学期的任务才能更好的学习 c.从同学们选课的态度上...

  • 第二次课程打卡一李可心

    1、 讲真的心理学的课程还真是意想不到,因为到目前为止我并没有听到老师讲到书本上的知识,但其实说来并不奇怪,以后当教师自然要备案并讲课,但规定十分钟完成我并不是很理解,只当是...

  • 第二次课程打卡 王雨生

    1.(1)人的心理活动分为心理过程和人格心理两个方面 (2)小组同学坐到一起分配了各自的任务(3)同学上去就自己小组完成的作业进行了简单的报告 2.小组进行分配任务,有效的节...

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    第二次课程打卡 马少姿

    1.这节课印象最深? ①同学王佩佩的授课,与举例子。 ②老师给我们又重新规定了本学期各个小组的任务,同学们通过“抢任务”来获得自己的期末作业。 ③分小组讨论各小组的学习计划,...

  • 第一次作业

    1,a,新颖的分组方式 b,什么叫心理学 c,课前讲授

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    杨若晨

    一:①做了性格测试 ②和不同性格同学分组 ③对心理课程有了初始框架 二①对自己的性格有了一个大概的认识 ②会对不同性格的同学有了直观的相处感受 ③对心理课程有了大概了解和初始...

  • 第一节心理课

    1.影响最深的部分。 ①扫取二维码,通过答题,发现自己的性格特点 ②老师通过每个人的性格特点进行了分组,每四个人一个小组。 ③老师给我们介绍了本学期的学习任务与要点,还有本学...