单向奔赴是追逐，双向奔赴才是拥抱。 人们常说好的婚姻需要努力和经营，这没错。 但绝不是一个人一味地付出，而是双方互相取暖。唯有共同去经营才有意义，否则很容易适得其反。 过于迁...
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IP属地：广西壮族自治区
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你这样表现，就知道“睡你”很容易 -
同样的学校，不同的老师，能力责任咋差这么多？
石家庄这几天疫情，学校在6号半夜通知，学生暂停到校，在家等待检测核酸。 7号，我家老大四年级老师中午就在班级群发通知:做过核酸的、等待核酸的、出结果的，都得接龙，一时间，群里...
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【1班5组】Day23 打造个人品牌的实操方法【学员信息】507-惜缘惜福-小作业11 【作业要求】 写一段200字以内的自我介绍，要求能让人觉得“这个人挺厉害的”，并且留下较深的印象。 【作业如下】 大家好！我...
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【1班3组】Day3―这样做，彻底解决写作没素材的苦恼
【学员信息】：1班3组―旭凯妈咪―小作业2 【作业要求】：写自己见闻的一件有素材价值的故事――200字以内。 ［作业如下］ 今天参加了儿子学校举办校园艺术节，里面的...
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【1班5组】Day9 新媒体写作的特殊之处
【学员信息】：1班5组-惜缘惜福-507 【作业要求】：文章标题修改/分析，价值分析 标题修改：将标题修改成热点+内容的组合形式 如果之前没有写过文章，请对以下...
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【1班5组】Day10掌握这几招，解决写作没选题的难题
【学员信息】：1班5组-惜缘惜福-507 【作业要求】： 寻找5个可以写的选题，其中2个勾勒出文章结构、行文策略。 【作业如下】：我的题目 1. 我的前半生 2....
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【1班5组】Day10解决写作没选材的难题【学员信息】1班5组+再啸+501 【作业要求】5个选题，2个思维导图 【作业如下】 一、五个选题： 1、潘粤明希望未来中国足球能赢韩国：为什么我们总是寄希望于下一代？ 2、...
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【1班5组】Day4+一节课掌握新媒体文章最典型类型【学员信息】：1班5组-507-惜缘惜福 【作业要求】：结合课程内容进行个人定位 并且详细列举观点 【作业如下】： 作业内容拆解： -你 自我定位方向 -你是谁 ...
