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IP属地:上海
  • 2018-12-28

    20181228-Day20作业: 方向对了就不怕路远。坚持自我觉察是主要的成长方式,勇于觉察自己,清晰洞察别人,从而创造更多无限的可能。 ️看看自己在这一个月或者两个月里养...

  • 2018-12-27

    20181227-Day19作业: 陪伴贵在质量。打造家庭黄金时间是共建和谐美好家庭的一个重要途径。全身心陪伴才能创造积极的家庭文化。 ️你家的家庭黄金时间一般固定天、周、月...

  • 12月26日

    20181226-Day18作业: 在建立好关系清晰角色定位后探讨团队目标,真正的学习都落实在行动中。互相探讨一些共同的问题并去协商形成共识,成为一份家庭使命宣言,并贯彻到家...

  • 12月26日

    20181226-Day18作业: 在建立好关系清晰角色定位后探讨团队目标,真正的学习都落实在行动中。互相探讨一些共同的问题并去协商形成共识,成为一份家庭使命宣言,并贯彻到家...

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    2018-12-25

    20181225-Day17作业: 家是最小的团队,也是最能成就人培养人的微型生态环境。因时因地制宜,增强自己的灵活性是我们每个人要去的成长方向。 ️在家这个团队中,你扮演最...

  • 12月24日

    20181224-Day16作业: 知己者明,知人者智。知己知彼 百战不殆。学习寻找一件解决小冲突的事件,看到自己和对方的冰山,并详细阐述你是如何顺利解决冲突最终共赢共存的。...

  • 12月21日

    20181221-Day15作业: 没有完美的个人只有完美的团队。更好地读懂自己读懂他人,是打造你家这个团队的基础。知己知彼百战百胜。知人善任,方是明主。 ️你知道自己的主人...

  • 12月20日

    20181220-Day14作业: 告别“我的”小我的争对错夺权利模式,进入“我们的”共赢共存模式,开始打造让每个人都有归属感、价值感的家庭文化。 ️你想打造一个怎样的家庭团...

  • 12月19日

    20181219-Day13作业: 时刻觉察自己的内外一致性,让自己变得更柔软灵活,让别人感觉更舒服温暖。 ️学习使用一致性沟通,只谈自己的感受与期待,尝试一下这样的沟通带给...

  • 12月18日

    20181218-Day12作业: 与其与阴暗面做斗争,不如去增加光明。引进了光黑暗就消退了。 ️看看自己压力状态下多数是什么样的求生存模式?(指责?讨好?超理智?打岔?) ...

  • 12月17日

    20181217-Day11作业: 做自己的心灵捕手,学会捕捉掌控你的那些限制性信念,然后去改写已经不能再保护你的想法,让自己成为一个具有正向思考力的人。 ️捕捉掌控自己情绪...

  • 12月14日

    20181214-Day10作业: 要追逐光明就需要拥抱黑暗。当你能够看到自己的感受看到自己未被满足的期待,疗愈就已经开始了一半。接下来就是选择用怎样的姿态来面对自己的那份期...

  • 12月13日

    20181213-Day9作业: 收回你对外的手指,开始真正借由外界引发你情绪的事件,来看到真实的自己。 ️重新审视昨天作业中的渴望(共性的:被理解、被尊重、被肯定、被欣赏等...

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    12月12日

    20181212-Day8作业: 行有不得反求诸己。你外在的呈现是你内在的投射。紧跟着昨天的作业往下走: ️看看昨天那个感受的感受、想法下面有一份怎样的具体期待(对自己的、对...

  • 12月11日

    20181211-Day7作业: 诱因不能决定我们的反应。掌控自己的感受、对于感受的感受其实都来自于我们对自己、他人、情境的解释。你看待人事物的看法决定了你与整个世界的关系。...

  • 12月10日

    20181210—Day6作业: 问题本身不是问题,应对问题的方式才是问题。更多觉察自己的应对方式你就会更好地去了解自己了解他人。 ️面对压力状态,你的应对姿态更多的是讨好?...

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    20181204-Day2作业:学习有方向,成长有方法。️看看自己现在在个人成长发展的第几阶段?(1、无意识无能力;2、有意识无能力;3、有意识有能力;4、无意识有能力)️你需要去成长哪些...

    1,现在在有意识无能力阶段。 2,需要:情绪控制力、共情能力、沟通能力、觉察力、反思能力、欣赏嘉许能力 3,读心理教育书籍,听微课并且跟随老师进行实练,从其他学员那里吸取经验...