成长的尽头是写作 作为老师，体制内的一员，标志着是否优秀，需要用职称来标签。尽管很多时候并不是这样。因为职称受各单位指标的限制。也就是说，再优秀...

@所有人  大家好！6月是一个非凡的月份，很多精彩都在这个月发生。高考，令人激动的人生印记；中考，通向美好人生的岔道口；职称晋升，人生无法回避的...

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（五）安全保障 1.安全策略 （1）制度建设：制定《景德镇市教育数据安全管理办法》《农村学校数据隐私保护细则》，明确双师课堂数据实时脱敏、农村学...

（四）机制创新与模式创新 1.数据驱动的技术创新 （1）跨平台数据融合技术：通过自主开发的数据中台，实现国家平台资源数据与本地教育均衡评估数据的...

《从构思到成文的创作历程》 1.想象力是生活的积累 想象力源于生活，又超越生活。对生活和事物要有好奇心。探索的行为。同理性好奇。梦境是想象力的延...

近日文质研究院发起了醒走者年度课程——挑战300.醒走读写营。这次课程阵仗很大。有专业指导课程，有专业共读指导，有写作伴学团队，有成果转化指导。...

理想人生：自由与喜欢的和谐统一 在都市的喧嚣中，我们如同匆匆行走的旅人，背负着生活的行囊，寻找着属于自己的那一片宁静天空。村上春树曾言：“在自己...

蒋铭国，男，1976年生，中小学高级教师，江西省乐平市第十一小学教师发展中心主任，中共党员，从教三十载。全国教育行走第四至九届志愿者，张文质教育...