240 发简信
IP属地:江苏
  • 避免“假努力”

    这是我在张淑娟老师的大学生思维与元认知课的第二次作业,这次作业是关于“隐性拖延”的问题。 (1)我学到了哪个知识点? (作答要求:选一个我们课程...

  • “完整”阅读

    大家好!我是来自南京工业大学制药工程专业的王子豪,这是我的第一篇简书(也是第一篇作业) (1)我学到了哪个知识点? (作答要求:选一个我们课程中...