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1.28-苟文君老师直播课
文字记录：Get笔记 一、阶段划分：契合认知规律的读写教育进阶之路 （一）小学阶段：浪漫奠基期，以兴趣点燃读写火种 小学五年级及以前的读写...
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予极乐以身形
作者：肖利华、启云 当巴洛克艺术的炽烈与宗教的虔诚在大理石中相遇，贝尼尼赋予了“狂喜”这一抽象的精神体验以可触可感的肉身形态——《圣特雷莎...
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红楼不是梦
作者：王茹等 听了明明老师讲《红楼梦》的故事，心里总是沉甸甸的。为什么《红楼梦》里的大部分人物，结局都这么悲惨！我最关心的是，这里面哪一...
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还是给力的人多！
元旦假期刚过，为助力墨荷赶在1月31日前完成《艺术的力量》大部头音频收集，我们第一时间将全书拆分为27份时长约1小时左右的内容。热心书友赵...
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“境随心转”作者：文思 去年9月，孩子贴心地给我们俩报了跟团新疆游，满心期待着奔赴远方的美景。可出发那天早上，我却犯了个“执念”——神使鬼差地拒绝了孩...
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“缘起性空：在恋爱的聚散里，修一颗平常心”
作者：古道夜话 为什么恋爱里总伴着难捱的痛苦？我们能不能拥有一段不被烦恼裹挟的感情？ 曾听过一位智者说，佛学的核心，其实就藏在“缘起...
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腊梅/蜡梅整理：木山 木木 寒冬里，蜡梅/腊梅凌寒绽放，暗香盈袖，是冬日特有的温柔景致。 从一开始， 我就叫它蜡梅，是因它的花瓣质地厚实莹润，...
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大寒……素未谋面的陈实姐姐陈果，竟一路风尘从重庆赶来成都找我聊天。我们正站在街边讲话时，身后又传来熟悉的声音——陈实拎着个布袋子快步走来，说是专程...
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远风年前最后两本书的音频“作业”活动正加速进行中。小赵老师向来是行动派，率先传来了精心录制的音频，中原地区的声线透过听筒，瞬间为这场活动注入了...