如是我闻_39ba

第一，找准事实。 对孩子的赞美要明确指出哪里好，哪里出彩，而不是泛泛的，空洞的，苍白无力毫无诚意流于形式的。要把孩子正确，优秀，良好的行为确认出来，让孩子知道什么是好...