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教育是一个等待的缓慢过程，这条路，我们走得太急，我们是为未来的不确定性焦虑着急；[爱心] 当我们的孩子眼里只有分数和成绩，所谓未来的确定性，也不过是家长的自欺欺人；[月亮] ...

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1、对自己好，活出自己的幸福和精彩，首先是每个人对自己生命最基本的责任。 2、照顾好自己，才更有能力和力量去照顾孩子。 3、对自己好，内心丰盈、独立、自信的父母，就无需通过控...

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厌学往往不是因为功课本身产生的问题，而是无法处理大量来自老师家长（家庭和学校）的负面情绪，自己青春期无法整合内在的矛盾。同时家长和老师不知道如何疏导，如何引导，孩子没有被理解...

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当被记者问到“你给过人们很多很好的建议，那你接受过最好的建议是什么？”巴菲特给出这样的回答。 “我小时候接受过爸爸的很多建议，他从来不会说教，都会以行动示范。他教我最重要的一...

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第五句： “你无论做得怎么样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。” (培养接纳与尊重) 第六句： “我欣赏你这种行为，不接纳你那种行为。这不表示我是对的，你是错的。但一...

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第三句： “也许你是对的，我只是建议，决定权在你。” (培养尊严与独立自主自我负责) 第四句： “相信你能处理好自己的事情，如果你需要，我会和你一起面对，尽我的力量协助你。”...

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第一句： “孩子，不管发生什么事，我们都会和你在一起，我们永远爱你!” (培养安全感与胸怀) 第二句： “你是独一无二的，走你的路，活出你自己!” (培养价值感与独创性)

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2 、天分有时候比努力更重要。据说爱迪生那句“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，后面还有半句：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。有时候孩子成绩不好...

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1、不是每个孩子都是读书的料。这句话有点残酷，但确实是真的。李敖说得好，铁杵能磨成针，而木杵只能磨成牙签。材料不对，再努力也没用。不是谁都适合学数理化语数外史地政，都适合在教...

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能有机会参与一个生命的成长，与孩子心手相牵共走一程，不仅是孩子的幸福，也是我们这些已为人父母的成年人，重新审视自己人生、治愈和完善自我的机会。从生命的诞生来看，是父母造就了孩...

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当孩子疲惫的时候，最动人的不是“加油”，而是“我可以陪你"。 当孩子犯错的时候，最需要的不是指责，而是问问他，为什么会这么做。 这样的底气，能让他在挫败之后，有再次投入生活的...

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【亲子分享】我们在育儿中的无力感、焦虑感，很大程度上正是来自于我们对完美的期待、对控制的执念。当我们理解了问题和失控对成长的正面意义，能做到全然地接纳不完美的自己和孩子，拥抱...

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我们教育孩子，不能固步自封，要吸收外来，结合起来多元化！ 所谓“昏君”就是，不要太聪明了！人生难得糊涂，多给孩子建议，不做决定，旁敲侧击做引导，孩子又欣然接受，方为上策！ ...

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相信是一种智慧 相信是一种能力 相信是一种力量 相信是一种能量 你相信什么，就会发生什么； 你怀疑什么，就会招致什么。 相信你的孩子， 就像曾经不相信他那样， 你会发现，一切...

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家长的困惑：我们需要明白一个事情，我们接纳的是： 1.孩子的先天特质，我不会因为|他不是一个很大方的孩子而要求孩子必须变得和谁谁谁一样，也不会因为我的孩子感觉感受特别灵敏就要...

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一个人的力量来自于更多的选择和可能性。当父母只给孩子一条路走，并告之别无选择时，无论这条路是否走得通，都是在减少孩子的选择，削弱孩子的力量，限制孩子的可能性。给孩子更丰富的生...

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一次优秀的以解决问题为目的的亲子沟通=对孩子做出正面评价为铺垫（且评价要具体，夸到点子上）+提出问题+商量解决办法+鼓励孩子一定可以（you can do it）

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著名的教育学家说：孩子需要鼓励就想植物需要水  安全感是归属感和价值感的体现  鼓励的第一个境界就是在想骂孩子的时候，闭上嘴。 鼓励的第二个境界是夸赞孩子的进步 鼓励的第三个...