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322.玩转寒假，嗨翻幸福年——2024“你好，寒假！”进行曲1学期接近尾声，寒假即将到来，这是七（2）班的孩子进入中学的第一个寒假，对于寒假生活，他们有什么期待呢？在2023年12月22日，我在202...
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《陪你一起幸福走过七年级》1
一周的暑期托管结束了，回忆一周来与孩子们相处的点点滴滴，有幸福、有快乐、有辛苦、有无奈……但更多的是感动！更为各科老师们的无私奉献、不辞辛...
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245、微关心，师生关系的润滑剂（已发表）
有人说：“教师的爱生之心是教育学生的基础，可以说没有爱就没有成功的教育。教师对学生真诚的爱，能塑造学生的美好心灵，赢得学生对教师的信任和爱戴，沟...
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320“三心”种下劳动的种子，一生静赏成长的美好（已发表）
劳动是人类最基本的实践活动，对少年儿童的全面发展，有着极其重要的意义。2018年教师节，习近平总书记在全国教育大会上明确提出：“要在学生中弘扬劳...
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319治懒微创意，走出舒适圈（已发表）
什么叫舒适圈？当然是指一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式。人们为什么喜欢呆在舒适圈，自然是人在这种状态或模式中会感到舒服、放松、稳定且很有...
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318甩掉优秀生的“面子”（已发表）
“老师，这道题怎么做？” 自从教室装了空调，午饭后的孩子们没有了往日的喧闹，午自习的教室也异乎寻常的安静，正埋头看书的我突然听到了压低嗓...
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317“创客贴”的意外之喜（已发表）
“同学们，静一静！学校一月一次‘最美班级’的评选又开始了，这次能不能顺利拿到我们期待已久的‘最美班级’的流动红旗，我想听听你们的想法。”...
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246、“猴王”降服记（已发表）
“猴王”乃我班的混世魔王小舟也。因其特别顽皮，且擅长模仿《西游记》里美猴王那个标志性的动作而得名，人送绰号“猴王”。说他是混世魔王，一点也不夸张...
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316把“小我”融入“大世界”，一起向未来——“第三期之全民终身学习研究专题”读后感一
特别幸运地加入了李家成教授的共读小组，一起学习全民终身学习研究专题，本次六月共读，李教授推荐了三篇共读文章，分别是国际委员会关于“教育的...