有一种组合特别让家长心力交瘁:孩子在学校没有朋友,因为他在游戏中不能等待、不能接受输、看不懂别人的表情暗示;同时在家里写作业又拖到半夜,书包永远...
当家长发现孩子在社交上屡屡碰壁,同时又伴随着严重的拖延、分心、情绪失控等执行功能困难时,往往会陷入一种“双线作战”的无力感。社交问题让孩子在学校...
在自闭症干预的圈子里,有一场持续了很多年的争论。争论的一方认为,应用行为分析是唯一有充分循证支持的干预方法,家长如果不选择ABA,就是在耽误孩子...
在自闭症和多动症干预这个领域里,有一个长期存在的空白地带:大多数资源和专家都集中在儿童期,尤其是学龄前和小学阶段。好像一过了十二岁,这个群体就自...
当一个家庭第一次听到“自闭症谱系障碍”或“注意力缺陷多动障碍”这几个字时,整个世界仿佛在瞬间被按下了静音键。诊断书上的每一个字都认识,但连在一起...
很多家庭都经历过这样的循环:孩子出现一个“问题行为”,家长纠正,孩子反弹,家长加大力度纠正,孩子更激烈地反弹或者彻底关闭沟通。几轮下来,问题没解...
“每天写作业都是一场战争。” 小豪妈妈说出这句话的时候,声音里全是疲惫。小豪12岁,被诊断为注意力缺陷多动障碍,智力完全没有问题,但学习成绩一直...
很多家长有过这样的困惑:明明和孩子约定好了规则,可情绪一上来,孩子还是崩溃、哭闹、甚至攻击他人。道理讲了无数遍,孩子好像都懂,临场却完全用不出来...
面对孩子的哭闹、对抗或突然崩溃,家长的应对方式往往决定问题走向升级还是缓和。 发育生物学家、星星桥创始人石建莉博士长期致力于儿童神经多样性发展支...