读第十一章 综合应用学习到决定自己做什么,不要求孩子做什么,不说:你不把玩具收拾好,我们就不去公园。(这样说带有惩罚性质)要说:你一把玩具收拾好,我们就去公园。孩子和生气的时...

读第十一章 综合应用学习到决定自己做什么,不要求孩子做什么,不说:你不把玩具收拾好,我们就不去公园。(这样说带有惩罚性质)要说:你一把玩具收拾好,我们就去公园。孩子和生气的时...
这一年,过得特别快 开学,放假,再开学,再放假 你成为小学生只需要一天 我适应当家长却用了一年 七岁,匆匆 你上学脚步匆匆 我不舍背影匆匆 这一年,填得特别满 语文,数学,科...
读完第三章我明白了如果父母花时间训练孩子的技能,并允许他们通过实践这些技能来培养责任感和自信心孩子就会掌握有价值的人生技能。“教会孩子”要求花费大量的时间、耐心和精力,在此过...
《正面管教》前两章已经读完。刚开始读的时候,感觉很深奥且难懂,多读几遍确实学到很多方法。第一章明白了为什么现在的孩子比较难管教,是因为我们的社会,我们的家庭,不像原...
读了好父母这本书感触颇深,每读完一篇,我都会马上对照一下自己,发现自己教育方法简单粗暴,随性而发,不科学。书中很多教育观念使我受益匪浅。 一、陆惠萍老师讲到...
回泰安的第一天,一夜没睡好,习惯了待在邹平,一回来多少有点不适应。想了很多,今年是孩子进入的小学的第一年,压力山大。课题班是孩子们最难找到自信的班,竞争意识超强,或许这是作为...