摘要: 幼小衔接最该做的事不是知识抢跑,而是遵循"身体→情绪→认知"的发育顺序,先解决体商(身体稳不稳)、再解决情商(情绪控得住)、最后才是智商(学得进)。6岁孩子生理专注阈...
摘要: 幼小衔接最该做的事不是知识抢跑,而是遵循"身体→情绪→认知"的发育顺序,先解决体商(身体稳不稳)、再解决情商(情绪控得住)、最后才是智商(学得进)。6岁孩子生理专注阈...
一个让所有家长后背发凉的事实: 你以为孩子沉迷手机是"自控力差",但在脑科学测评数据面前,真相是——他的大脑已经被"劫持"了,和你骂不骂、收不收手机,几乎没关系。 过去几年经...
那个被我们骂"不认真"的孩子,其实一直在拼命 ------ "老师,阳阳上课5分钟就开始扭椅子、玩文具,家长要多管管,态度太差了。" 看到老师发来的这段话,我盯着屏幕,心里像...
很多家长都有这样的困惑:孩子背书背了十几遍,转头就忘;课堂明明听了,回家一问三不知。于是贴上标签——"记性差""不用心"。 但脑科学研究给出了另一个视角:不少孩子不是记忆能力...
摘要:6-8岁孩子上课、写作业坐不住,多数不是态度差、不听话,而是大脑前额叶未成熟、前庭与本体感觉系统发育滞后带来的生理性专注力短板。幼小衔接核心应做大脑能力预备,而非知识抢...
摘要: 你刷手机有多投入,孩子迷上网络的风险就有多高——因为你就是孩子眼里最想变成的“大人样本”。想让孩子少玩手机,家长先放下手机,再借浯淇培优“不抢手机、练大脑自控力”的方...
昨晚一位妈妈发来消息说,立秋过后她家大班娃像换了个人:午睡翻来覆去、一点小事就闹、叫他好几遍像没听见。她吼了几次,吼完又后悔。 她问:"是我教育失败了吗?" 我回她:先别急着...
做育儿教育这几年,我去过不少幼儿园参观,但很少有一家园所能让我在走出大门后,第一时间坐下来想把所见所闻记下来。 直到上周,我在南宁兴宁区走访了金桂幼儿园。 打动我的不是硬件—...
"老师,我家孩子是不是有多动症?" 这是南宁大班家长在π动乐园问得最多的一句话。 上课满教室跑、叫他三遍不抬头——家长慌了,赶紧报衔接班。结果坐是坐下了,眼神飘了;字是写了,...
上个月,我在南宁兴宁区金桂幼儿园旁听了一节幼小衔接展示课。50分钟,十几个平时被反映"坐不住""听不进指令"的孩子,全程没有躁动。 翻看课程表——没有拼音、没有算术、没有抄写...
零基础孩子顺利上一年级,核心不是提前狂背拼音口算,而是先把"坐得住、听得懂指令、受得了挫折"这几个大脑底层能力练好——π动乐园三商幼小衔接做的就是这件事,跟南宁大多数提前灌知...