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  • 第十节课:《For sale:Motherhood》——《代孕母亲》

    本节课产生了一个问题:精子和卵子该不该用钱来买卖? 思考这个问题时。再看一个涉及市场的案例,这是一个关于人类生殖和生殖力的合同,是则商业性代孕...

  • 第九节课:《Hired Guns?》——《雇枪?》

    基于上一节课提出一个问题:“即使多数人同意,政府权利也不能逾越的界限在哪?” 在Locke理论中,同意影响重大,不是个体对征税或军事命令的同意...

  • 第八节课:《Consenting Adults》——《满合法年龄的成年人》

    Locke的第一大观点是关于Private property(私有财产),这节课讨论的是Locke的第二大观点:What is the work...

  • 第五节课:《Free To Choose》——《选择的自由》

    为何公正是道德中最主要的、最不可或缺的部分,Mill说,因为从长远看,如果我们秉持公正,尊重权利,社会整体会发展得更好,Well,what ab...

  • 哈佛公正摘抄 第一节课:《The Moral Side of Murder》——《杀人的道德侧面》

    哈佛大学《公正》——《Justice》withMichael Sandel 第一节课:《The Moral Side of Murder》——《...

  • 第七节课:《This Land is My Land》——《我的地盘我做主》

    今天 我们开始讲John Locke。 我们任何人都是处于自然的状态下,那么我们受自然法唯一制约的是我们拥有的这些自然权利。我们不能剥夺他人的...

  • 第六节课:《WHO OWNS ME》——《我属于谁》

    OBJECTIONTO LIBERTARIANIS 对自由主义的反对意见1. The poor need the money more 穷...

  • 第四节课:《How to measure pleasure》——《如何衡量快乐》

    教授讲了一个亲身经历的例子,来问学生,是否所有的价值都可以完好无损地转换为功利主义的形式。很多年之前,在英国牛津读研究生时,有女校禁止男客过夜的...

  • 第二节课:《同类相残案》

    后果主义道德理论中最具影响的一个版本,即功利主义哲学。Bentham的观点如下:正确的选择,公正的选择,就是最大化功利。功利等于快乐减去痛苦,幸...