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用你的眼睛去发现,你一定会对我有了解。 1.给大家带来了一份礼物。 这是我自己写的一幅毛笔字《滁州西涧》 我还写了一幅书法 毛笔字是我的—— 这样的礼物有意义吗?用陶渊明的话...
一、教学目标: 1、知识与技能:知道并初步掌握正确的“坐、立、走”姿势。知道坐立走的姿势可以表现出人的精神面貌,正确的姿势有利于健康。 2、行为与习惯:生活中站有站样,坐...