今天上午培训学习分两个模块:师德师风培训和班主任培训。培训纪要如下: 模块一:以心为灯，向美而行——师德师风专题报告 本次报告围绕师德师风展开，...

《教师效能训练》第七章“教室里的冲突”是全书的转折点——在前六章教会我们如何倾听（积极聆听）和如何表达（我-信息）之后，这一章直指教育中最棘手的...

今天是2026年2月28日，2月的最后一天，农历正月十二。寒假接近尾声，新学期即将启程。 不得不感叹时光的匆匆，眨眼之间，2026年已过去了两个...

今日共读第五章“当学生给教师制造问题时，教师应如何应对”。七点半我进去会议室时，共读已经开始了。今晚会议由李元兰老师主持。共读时光过得很快，不知...

今晚线上共读第四章，韩庆芳老师主持，参与学习的有四十多位老师。共读过程中，大家各抒己见，我只是个默默聆听的学习者！我的阅读太肤浅，通过共读学习，...

今晚没有安排线上共读分享，正好我整理复习一下第一章内容。 《教师效能训练》（T.E.T.）第一章的核心，是颠覆了传统的“权威式”师生互动，明确提...

今天是春节后晨跑的第五天，可能因为昨天下了点小雨，空气特别清新。 昨天早晨的空气倒不怎么好，记得昨天起来时窗外还是黑黢黢的，到了楼下才发现夜里下...