240 发简信
IP属地:天津
  • 120
    2025-04-16

    1、在今天的课堂中,通过对小雏菊的绘画,让小朋友接触了水粉颜料来丰富背景。 2、在雏菊的表现上,小朋友们细心地表现出了雏菊花朵的色彩和外形,并通过前后高低的错落和画面颜色深浅...

  • 120
    2025-04-16

    本周和小朋友们一起绘画了波点南瓜 1、识别并欣赏不同形状和颜色的南瓜,学会使用线条简洁概括南瓜的外形特征,能够运用富有想象力的色彩为南瓜增添视觉吸引力。 2、学习井模仿艺术家...

  • 120
    2025-04-15

    各位家长大家好 1.通过劳动引入主题,了解关于劳动节的相关知识,培养了孩子们善于观察生活、热爱生活、热爱劳动的意识。 2.观察常用工具的外形特点,运用线描的方式进行绘画,感受...

  • 120
    2025-04-15

    各位家长大家好 1.通过劳动引入主题,了解关于劳动节的相关知识,培养了孩子们善于观察生活、热爱生活、热爱劳动的意识。 2.观察常用工具的外形特点,运用线描的方式进行绘画,感受...

  • 120
    2025-04-08

    本周的课程《燕子风筝🪁》 一、课程目标达成情况 知识与技能目标 本次课程围绕燕子创意绘画展开,旨在激发学生想象力,提升绘画与手工制作能力 从课堂呈现看,多数学生成功用图形组合...

  • 120
    2025-04-08

    本周的课程《手工风筝🪁》 知识与技能目标 本次课程围绕风筝🪁创意绘画展开,旨在激发学生想象力,提升绘画与手工制作能力。从课堂呈现看,多数学生成功用图形组合、色彩,水粉颜料...

  • 120
    2025-04-08

    线描太阳帽 1.通过观察太阳帽的外形、花纹、色彩,以及说一说太阳帽在我们生活中的用处,激发小朋友们的绘画兴趣 2.运用勾线笔表现出自己喜欢的太阳帽造型,同时用不同的点线面等装...

  • 120
    2025-04-08

    线描太阳帽 1.通过观察太阳帽的外形、花纹、色彩,以及说一说太阳帽在我们生活中的用处,激发小朋友们的绘画兴趣 2.运用勾线笔表现出自己喜欢的太阳帽造型,同时用不同的点线面等装...

  • 120
    2025-04-01

    1.在这节课程中,小朋友们通过观察仙人掌的图片,观察和感受仙人掌的造型美和色彩美。 2.在背景的创造上,每个小朋友们通过运用水粉颜料的绘画方式表现出背景的色彩,使画面的视觉效...

  • 120
    2025-04-01

    知识目标:通过欣赏大熊猫的图片,观察大熊猫的特点,了解大熊猫的知识,学会大熊猫的造型。并为大熊猫设计有趣的表情和动态等,使大熊猫的形象既富有鲜明的特征又充满想象力。 ...

  • 120
    2025-04-01

    知识目标:通过欣赏大熊猫的图片,观察大熊猫的特点,了解大熊猫的知识,学会大熊猫的造型。并为大熊猫设计有趣的表情和动态等,使大熊猫的形象既富有鲜明的特征又充满想象力。 ...

  • 120
    2025-03-25

    本周通过欣赏和观察有关孔雀的图片素材,了解孔雀的外形特征,感受孔雀的造型美感和主要特点,画出孔雀形态,提高学生造型表现和组织画面的能力 学习孔雀身形的画法和尾部的...

  • 120
    2025-03-25

    1、观察牛的基本结构,了解牛的生活习性,通过观察结合想象,描绘一只可爱的牛。牛有清晰的面部轮廓,在绘画时,观察牛的外形特征,可以先从牛的头部开始画,逐步完成主要的部分,再添加...

  • 120
    2025-03-24

    本周通过欣赏和观察有关孔雀的图片素材,了解孔雀的外形特征,感受孔雀的造型美感和主要特点,画出孔雀形态,提高学生造型表现和组织画面的能力 学习孔雀身形的画法和尾部的花...

  • 120
    2025-03-24

    1、在今天的课堂中,我们以冰糖葫芦为主题,培养小朋友们观察生活、从生活中发现创作题材的意识,通过美味的冰糖葫芦,激发了小朋友们的创作积极性。 2、在创作中,选择自己喜欢吃的糖...

  • 120
    2025-03-19

    1.通过欣赏春天美景,感受季节的变化,用春天的色彩描绘春色与燕子,感受燕归来时春的喜悦。 2.学习了解燕子的习性,和燕子的造型特点及燕子南归的知识。 3.掌握燕子不同飞行姿态...

  • 120
    2025-03-17

    1.通过欣赏春天美景,感受季节的变化,用春天的色彩描绘春色与燕子,感受燕归来时春的喜悦。 2.学习了解燕子的习性,和燕子的造型特点及燕子南归的知识。 3.掌握燕子不同飞行姿态...

  • 120
    2025-03-17

    1、了解十二生肖之中其一子鼠,与审美,运用到生肖动物上,将生肖动物拟人化: 2、结合中国传统的十二生肖,尝试表达生肖动物的结构造型,合理考虑画面构图;画面与水彩相结合。增强多...

  • 120
    2025-03-11

    1.在绘画过程中,小朋友们充分发挥自己的创造力和想象力,手下的海洋生物丰富多彩,各有特点,并体现出海洋生物鲜明的特点,并富有可爱、生动的童趣。 2.在课程中,融入了水粉和手工...

  • 120
    2025-03-11

    1.在绘画过程中,小朋友们充分发挥自己的创造力和想象力,手下的海洋生物丰富多彩,各有特点,并体现出海洋生物鲜明的特点,并富有可爱、生动的童趣。 2.在课程中,融入了水粉和手工...