240 发简信
林瑾g4b1
IP属地：福建
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    林瑾g4b1
    解读精英教育七

    家族想崛起也要靠教育。教育可以体现人的最高价值。有些东西是钱买不来的，得靠自己一点一滴踏实去学，用心去做。精英知道处理事情更巧妙的方式。虚以控实，用而不言，眼界更高。至于其他...

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    林瑾g4b1
    解读精英教育六

    山长分析问题很会抓核心本质，直接从人这个角度来回答。同理，一个家庭的档次也是看人员情况，而一流家庭的成员是自我教育不断提升的。人人都想要好东西，但权利与责任对等，自己不努力不...

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    林瑾g4b1
    解读精英教育五

    这篇文章感觉比前几篇难理清思路，也可能是恰好最近事多，越拖越久，越不敢下手完成，最终思维导图没按照文章顺序，自己有进行调整。 山长分析问题很会抓核心本质，直接从人这个角度来回...

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    林瑾g4b1
    解读精英教育四

    中国是精英教育的鼻祖，而今现代教育却是诟病。为什么呢？ 我认为进入工业社会，家族影响力不见了，人变成社会大机器的螺丝钉了。传统断代了，老一辈的智慧没人接力，小辈只能白手起家，...

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    林瑾g4b1
    解读精英教育三

    这次拖拉了几天才完成(´;︵;`) “这个世界上，并不是你死我活的关系，而且互相依存彼此促进的”美国就示范了精英教育这样的选择，蓝色思维共赢。而国人不是海洋思维，是农业思维，...

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    林瑾g4b1
    解读精英教育系列二

    第一篇写今日学堂的使命是致力于精英教育，从国外教育模式谈起，再谈创办学堂的原因以及培养目标，但国人不懂，就具体列出领袖的标准，切入点较大。而这一篇则进一步细化比较精英和贵族的...

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    林瑾g4b1
    解读精英教育系列一

    做得不完美，还没理清内在逻辑顺序，但作为成长记录就上传吧。 本文主要是山长回答了为什么今日学堂要做精英教育。因为中国需要，而当下国内没提供，并具体化领袖的指标和培养方法，后面...

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    林瑾g4b1

    再一次读此文，看到山长这策论解决了子孙后代传承中可能遇到的所有问题，依托教育平台建立起了世交的整个欣欣向荣的生态圈，因其无私而成其私，将个人生活中重要问题在还没出现时就消弭了，给了后代最好的成长机会。眼光长远，解决了古代帝王将相都没解决的传承问题，打破了中国人富不过三代的魔咒，是共赢状态，不仅利于家族，更有利于社会。借山长智慧，努力提升自己，做好后代的垫脚石，望能进入这生态圈。

    思维导图之张氏百年传承

    林瑾g4b1
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    林瑾g4b1
    思维导图之张氏百年传承

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