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    《飞述演说》会讲故事的能力重要么?

    很多人认为讲故事只是孩子睡觉之前所做的事情,只要我们没有宝宝,就和我们没多大关系。 这样的想法不是一两个人的,很多人都会有这样的想法。那...

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    《飞述演说》如何有效地提炼主题?

    有很多的演讲能够流传千古,一方面的原因是因为演讲本身的内容上给听众以很深入的启示,可是我们回过头再来看,在内容方面非常深入的演讲不在少数,可...

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    《飞述演说》减弱紧张情绪的实用方法(一)

    之前的文章提到了讲话紧张的原因,很多伙伴很希望了解到如何有效地减弱自己紧张的情绪。 其实最有效减弱情绪的方法是增强自信,增强自信最好的方...

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    《飞述演说》让你的讲话更具”逻辑性“

    《飞述演说》张朋 关于讲话逻辑性的问题,我的很多学员都有问我,很多人都反应自己讲话的逻辑性很差。 可是当我问他那你给我说一下什么是讲话的“逻辑性...

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    《飞述演说》如何让我们语言更具“感染力”?(二)

    《飞述演说》张朋 上次已经和大家分享,影响我们讲话感染力的三个影响方面,分别为讲话内容,肢体动作和面部表情,讲话的语音语调。今天我们来看一下影响...

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    《飞述演说》明确目标——演讲主题确定(一)

    之前的介绍中,我们给大家介绍了我们如何去做自我介绍,在我们有效完成自我介绍方面之后,我们将要完成我们正式演讲过程了。 在讲到正式的演讲,我需...

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  • 《飞述演说》:为什么我想好的稿子,但是在讲的时候却丢三落四的?

    很多人在和我沟通过程中会提到这样一个观点:老师,在我真正要讲话之前,我想了很多点,我想讲这个,我想讲那个,我这个点我也要说一下,刚才那个...

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    如何解决脑袋里面“空”没什么可讲的问题?(二)

    昨天和大家分享了在日常生活中应该如何更好的收集素材的方法。其实这个方法对于运用者来说,难度比较大,毕竟每天需要思考的内容太多了,而且我们的脑...

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  • 如何解决脑袋里面“空”没什么可讲的问题?(一)

    今天想和大家聊聊‘头脑空洞“的问题。 在和学员接触过程中,很多学员都会问到一个相似的问题,那就是:“老师,我脑袋里面的东西太少了,我没办法讲...

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个人介绍
版权课程《飞述演说》作者,六年管理,十二年培训师经历。培训师培训系列课程作者。