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    课改内因剖析 直指问题本质

    12月21日上午,学习进入深层次,教师关注的课堂教学改革在吴老师讲座中把课堂教学改革中关系作出详细分类,深入细致互动式剖析,老师们有了系统性的学习。使原有片面、零碎的理解连续...